说出你的高考故事，全国的中学生都想聆听。
章程龙，湖南龙山人，毕业于龙山一中，2015年高考成绩603分，高三一模考260分，希望我的高考故事对你们有所启发。
不知哪个高人说过：每个人都是沉睡的巨人，需要被唤醒。
高三一模考时我只考了260分，父亲看了我的成绩，格外淡定的说：“学习你就不用担心了，我给你联系了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。”
这句看似轻描淡写的话却深深刺痛了我。什么？工厂，当工人，原来我在父亲眼里是这样一个角色，只能当个工人，了却一生。我没有想到父亲会如此看低我，在他眼里我是一个扶不起的阿斗。记得小时候父亲曾经说过：“章程龙，好好读书，别以后长大了当工人。”没想到这一切竟然被父亲言中了，儿子真要不出所料的当工人了。
不，不，绝不，我绝不能成为父亲眼里的工人。我感觉内心有一团火在燃烧，我心中的巨人被父亲给唤醒了。
记得老师曾经说过：“失败是成功之母，反省是成功之父。失败这个母亲只有嫁给反省这个父亲才能生下成功这个种子。”一个人之所以不断失败，是因为失败之后不知反省。
我问了自己一个问题：260分是怎么来的？这是我真实的水平吗？是什么原因导致我只能考260分的？高中这两年多我是怎么学习的？是态度出了问题还是方法出了问题。我问了自己无数个为什么，我把能想到的所有问题都写在本子上，最后总结出三点：
第一：没有目标。一个人之所以只有三天的学习热情就是因为心中缺乏明确的目标。我想考个好大学，只是想想而已，考不到无所谓。这样怎么可能做到坚持呢？想是没用的，要，一定要，不要不行，不达目标誓不罢休。考大学不只是任务，更是我的责任。我把高考当成了我的事业来看待。
第二：做题有数量没质量。我只是为了做而做，老师让做什么就做什么，根本不加思考分析，不会去选择做题的难度和题型，做完题后知识点根本没有掌握，于是做了等于白做，换个题型就死翘翘了。
第三：只看书不梳理。我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，老师所说的知识网络图我根本没有，于是看了等于白看。
我把以前所有的试卷找出来分析，从语数外入手，发现自己的问题所在：
语文：基础知识和阅读理解不太好。
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做。英语：单词认识我，我不认识单词。
针对我的问题，我采取了相应的措施。我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了名校周考试题汇编；英语买了近十年的高考题。我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，用《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》每天记半小时。
4月5号二模考410分，从班里的倒数第三名到倒数第十名。我看到了一点希望，我知道没有什么比坚持更重要的了。当然我也根据自己的实际情况微调我的方法。
语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做错的题记录一遍。
5月5号三模考510分，我挤进班里前20名。这个分数应该够上二本，虽离一本还有一定的距离，但却极大的激发了我的自信，我要从小巨人成长为大巨人了。我的进步得到了班主任的高度认可，他鼓励我说：“章程龙，你知道什么叫趋势吗？就是当一个人在持续进步时，这种态势势不可挡，所以要乘胜追击，一鼓作气拿下高考。”
当我再次分析自己时发现，由于以前落下太多我一直在一个人追赶，导致没能跟上老师的进度。如果要取得更大的突破，孤军奋战是不够的。我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性。在最后一个月里，为了跟上老师的进度，除了做练习题，我只做一件事，就是把老师说的所有重点、难点题目总结在一个本子上，我把他们当成小说，食堂吃饭、上学放学公交车、睡觉之前，有空就拿出来过一遍。
高考成绩603分。父亲流下了激动的泪水，还向我道歉：‘’儿子，爸爸不应该这样看轻你。‘’我笑着对爸爸说：“谢谢老爸，是你唤醒了我心中的巨人，没有你的工人之说，我可能到今天还没醒过来呢。”被质疑，才是证明自己的最好时机啊！
在恭喜章程龙的同时，权哥更想提醒各位考生，如果没人唤醒你，请你记得自己唤醒自己。试问一下：如果章程龙在高一时就能如此冷静的分析自己，按照科学的方法学习，那么他的高考成绩只是603分吗？别让人生留下遗憾，加油。2018高考！
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