每次考试过后，总是几家欢喜几家愁，孩子的成绩一直是家长心里的一根刺，牵动着家长的每一根神经。家长见面时候的寒暄直接变成了：

　　“你们家儿子这次考试怎么样啊？”

　　“甭提了！那点分说出来都嫌丢人，我告诉他，这周开始，到辅导班老老实实补课去！你儿子呢？”

　　“我儿子还不错，每科都在95分以上，班上前三名，这不刚刚去给他买了一部手机当奖励！”

　　生活中不在乎孩子分数的家长几乎没有，但绝大部分家长，在对待孩子考试成绩的问题上却有失偏颇。无论考得好考得差，怎样处理才能给孩子积极的回应，帮助他在以后的学习中更好地发展呢？

　　其实，懂得以下这些，比考满分更重要！

　　1、一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

　　2、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

　　3、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

　　4、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

　　5、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

　　6、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

　　7、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

　　8、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起，和孩子一起安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

　　9、孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

　　10、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

　　11、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。

　　12、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同。

　　13、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

　　14、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。

　　15、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

　　16、让孩子直面学习中的困难，打破学习很随便的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

　　学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

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