眼看着12月份已经过半，电商们在双十一、双十二后笑得合不拢嘴，打工人们也忙着年底冲业绩，学习党在寒假到来之前也有自己KPI——期末考试。

　　小辛月初时就在想：孩子们在期末前都是怎么复习的？他们需要些什么帮助？我能不能在一定程度上助力一把？

　　于是我在搜索引擎里输入了：六年级期末，然后就出现了这样的一幕：

　　这些高搜索量的内容都是关于期末试卷的。我想着小学应该不至于到刷题的地步吧？于是抱着这个疑问在自己所在的家长群里逛了一圈，看到了家长们也在说期末试卷：

　　看到期末试卷的需求这么高，小辛想着能不能找一些来提供给家长们。经过多次和隔壁内容组软磨硬泡，他们终于同意提供一部分已经整理的试卷，也就是上周我陆续和大家分享的那些。

　　试卷发出去后不光是家长关注，很多孩子们也在问我要。果然，学霸都是会自主学习的啊！

　　上周找我要试卷的弟弟妹妹们

　　1.六年级有必要刷题吗？

　　有人说：”要是刷题都能刷出学霸，985早就爆满了。主张刷题就是那些机构在贩卖焦虑！“

　　也有人说：”我外甥原来数学很差，五年级做了很多的试题，在那以后数学成绩一下子突飞猛进。“

　　其实，刷题与成为学霸不是一个必然的因果关系，它只是一个巩固、积累、举一反三的学习过程。至于最后的成效怎么样，说到底刷题的效果不在于刷了多少题，而在于”有效刷题率“有多高。

　　所以，不要太过于崇尚刷题，认为刷题可以刷出学霸。也不要全盘否认刷题的效果。这样在别的孩子努力的时候，差距就不知不觉慢慢变大了。

　　想要小升初走得更加顺利，出色的学科成绩必不可少。从这个角度上看，六年级是很有必要刷题的。

　　2.埋头狂刷题，你刷对了吗？

　　前面说了，题还是要刷的，只是要有效地刷题。有效刷题体现在两个方面：

　　一是是否刷对了题。有些家长去书店选购试题的时候，一般都是简单向导购介绍一下孩子的情况，选择一堆畅销的押题卷、模拟卷回家让孩子做。但其实所有的试卷中，真题才是最具价值的。

　　为什么说真题重要呢？因为真题反映了命题人的思想！是考生与命题人交流的唯一资料和途径。所以读题读的是命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。

　　人们常说看书几遍，不如真题一遍。真题虽然年年变，但从实际来看，大家会发现往年考过的知识点还是会不断的重复出题，但方法总是万变不离其宗。

　　有效刷题的另一个意义就是：题中的知识点、思维方式有没有被消化吸收。人们常说方法大于努力，刷题也一样，如果只是大量重复已经掌握的知识点，甚至连方向都是偏离的，那刷再多的题也是事倍功半。

　　刷题，在精不在多。同一种题型，嚼碎了吃透了比反复做反复错更重要。现在的孩子面临的压力已经足够重了，所以家长更应该学会给孩子做减法，在保证质量的同时尽量给孩子减负。

　　所以即便是刷真题也一样，往年的真题那么多，单说北京市，全市16区几百所小学，就算只做近3年的真题，短时间内也是做不完的，不如找一份提炼过的真题浓缩版研究透，在这个基础上如果还有余力，再去看其他的。

　　因此，刷题就要刷真题，而且在精不在多。

　　3.学霸都是怎么刷题的？

　　优秀，是一种习惯，也往往是相似的。通向优秀最简单快速的方式，就是模仿他们的长处。

　　1.合理规划时间

　　①小学的孩子，规划意识还不够成熟，家长可以先替孩子量身打造，制定每周合理时间规划。

　　②高效刷题：结合自身弱项，针对性提升。

　　③划分出具体时间，整段时间去刷专题，零碎时间刷考点。

　　2.培养好的刷题习惯

　　刷题的时候要保证：

　　①学习环境安静，注意力要集中，做题的时候远离手机干扰，不随意起身做其他事情。

　　②番茄工作法：30分钟集中刷题后，放松一下，再集中刷题。

　　③今日事今日毕，不要拖延。

　　3.可采用戴明循环法（PDCA）

　　刷题的时候注意：

　　①做完题马上就对答案，不要拖到其它时间再对答案。

　　②检查发现的错题收集起来，建立自己的错题本。

　　③如果同类型的题完全掌握了，就要换下一个类型，而不是一直刷自己会的类型。

　　听死党说，他们这两天推出了一个期末冲刺，小辛体验了一次，还收到了一本经典真题册（整合了是对近三年东、西、海、朝等8大区近两百所学校的真题，精简成18套试卷）。

　　邮寄过来的实物已经收到了，姐姐看了觉得不错想给孩子用，就让我推荐一下她哈哈~

　　写在最后：其实小学的课程难度不是特别高，但是由于小升初的特殊性，六年级的期末考试成绩就相对重要一些了。

　　刷题虽然不是万全的保障，但是确实是一种增加高分概率的方式。如果家长和孩子都想要更加有把握，可以科学地刷一些题。

　　今天就先说到这里了，有什么想问的欢迎大家来互动呀~