■工作中的张倩雯。

　　 ■朱珂茹开讲“开学第一课”。

　　 今年，一批“00后”学子正式毕业进入工作岗位，其中就有初为人师的老师们。张倩雯老师认为，他们这一代是倔强的一代，有着初生牛犊不怕虎的冲劲，应该更多地去展示自己。“有个性、可塑性强、精力充沛”，朱珂茹老师认为这是他们“00后”教师的标签。

　　 ■新快报记者 邓善雯 王娟 实习生 陈海丹

　　 把新的理念融入到教育教学

　　 在环市西路小学绿森林校区的开学典礼上，这个新建成的校区不仅迎来了新学生，还有一位“00后”新老师张倩雯。今年刚毕业的倩雯是一年级的数学与科学两门科目的科任老师，这是她首次以老师的身份开学迎新。在张倩雯眼里，一年级的孩子们充满活力与好奇心，就像她的弟弟妹妹般亲切。“因为我弟弟也在读小学。”她笑着说。

　　 曾经的“00后”褪去稚气，成为了老师，没有一点压力是不可能的。但对于倩雯来说，这种压力并不是来自于出生的年份，而是作为新老师的经验不足。在身边一群优秀、有经验的老师“传帮带”下，她开始变得自信起来，面对教学任务和日常工作，也有了些底气。渐渐地，她发现，正是一分“不成熟”，自己能提出许多新想法，让大家耳目一新，倩雯还会把自己在学校学到的新理念、新知识，分享给同事们。

　　 在张倩雯看来，“00后”是倔强的一代，有着初生牛犊不怕虎的冲劲，应该更多地去展示自己。“我们更要去展示、去沟通，把新的理念融入到我们的教育教学之中，从而得到更好的提升，让自己更好地成长。”

　　 “‘00后’有个性，更敢于表达自己”

　　 今年是“00后”朱珂茹工作的第三个年头。毕业后，她一直在祈福新邨幼儿园工作。

　　 9月1日9时20分，朱老师在园内等待着孩子们的到来。她带着小朋友们跨过“成长”小跨栏，走过欢迎红毯和气球拱门。礼物兑换券、祝福语、幸运券，这是朱老师给孩子们准备的回校仪式感，他们可以用手中的券，向老师兑换相应的礼物，这是朱老师为孩子们准备的“小巧思”。

　　 在举行完班级交接仪式后，朱老师带着孩子们回到了课堂上，开启了每学期伊始时必备的“开学第一课”。“同学们，我们要对危险说‘不’。”她用充满童趣的肢体语言向孩子们讲解，让孩子们在实践中明白“安全第一”的重要性。

　　 “有个性、可塑性强、精力充沛”，这是朱珂茹赋予“00后”教师这一群体的标签。她认为，有个性让他们更敢于去表达自己的内心，表达自己的想法，也正因为这份个性也让他们在工作中有更强的可塑性。年轻也意味着精力充沛，活力满满，这也让他们有更多精力去照顾孩子和研究教学工作。