新浪新闻客户端

6堂危机干预知识微讲堂,全是干货!

6堂危机干预知识微讲堂,全是干货!
2020年11月11日 20:30 新浪网 作者 潇湘晨报

  危机,是危险,也是机会。

  每一次危机都是一次锻炼,

  是我们告别过去的自己,

  重新开始新的生活的一次机会。

  2020年11月5日,暖暖阳光下的初冬时节,夏意阑珊,秋风斑斓,丽水市直心理工作室心理危机干预专题研讨活动在丽水中学举行。丽水市心指办纪咏莲、市直学校的心理教师参加了此次活动。活动由纪咏莲主持。

  微讲堂,干货满满

  第一个环节是危机干预知识微讲堂。来自6个学校的心理教师每人选择一个小专题进行20分钟的知识讲授。

   △“危机分为成长性危机、境遇性危机和存在性危机……”丽水学院附属高级中学章秀晓老师带来微讲座《青少年心理危机成因、表现和特征》, 她从心理危机的定义入手,理论联系实际,介绍了心理危机的产生的原因、影响及结果。

△“要及时建立学生心理危机预警库……”丽水实验学校林红丽老师带来微讲座《中小学心理危机评估》,她结合自身经验,重点介绍学校心理危机的筛查、心理危机的评估、应激系统下的危机评估三方面内容。
“心理教师应注重自我保健……”丽水职业高级中学潘爱珍老师带来微讲座《校园心理危机工作伦理》,详细介绍了危机干预的基本原则,以及在实际操作中,心理教师需要遵循的基本伦理。
  △ “假如你接到了危机学生的求助电话,你会怎么处理?……”丽水中学王晶老师带来微讲座《心理危机干预流程》,介绍了突发事件、返校复学等不同情境下的危机学生干预的一般流程。
 △ “何为心理危机干预六步法……”丽水中专的杜玉芳老师带来了微讲座《心理危机发生后的干预技术和方法》。她结合日常辅导案例,为我们系统而又专业介绍了危机干预的技术。

   △丽水市外国语学校的张晶老师带来了微讲座《“虎口”脱险 》,她从一个亲身经历的校园危机案例入手,详细介绍了成功干预的过程,以及事件发生后的反思。

  短短二十分钟的微讲堂,每位教师都是全心投入,精心准备,为与会教师带来了丰盛的知识盛宴。现场教师认真倾听,积极互动,气氛热烈。

  模拟演练,引人深思

  第二个环节是危机案例现场情景模拟。丽水中学的李响老师担任心理教师,张晶老师和杜玉芳老师提供一个电话咨询危机个案和突发事件的危机个案,进行现场情景模拟。面对危机个案,如何快速建立良好咨询关系、如何稳定个案情绪,如何进行评估和诊断……,这些问题对于心理教师而言都是不小的挑战,也引发了在座所有教师的思考与讨论。

  古语有言:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。危机面前,唯有爱是良药。我们需要在专业领域勤思善学,不断精进。我们需要携同行之手交流探讨,不断前行。通过学习,我们的步子会更加坚定,去努力追寻那冬日里的暖阳,那黑暗里的生命之光。

文图/ 王晶

  作品来源|丽水中学

  【来源:丽水市教育局】

特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。
权利保护声明页/Notice to Right Holders 我要反馈

新浪热榜

微博/微信扫码去APP查看

新浪新闻意见反馈留言板 400-052-0066 欢迎批评指正

违法和不良信息举报电话:4000520066
举报邮箱:jubao@vip.sina.com

Copyright © 1996-2021 SINA Corporation

All Rights Reserved 新浪公司 版权所有