2017高考语文各地作文题目速览(附简评)

2018-05-16 17:40:03    新浪看点    作者: 谢明波    我有话说

“以下简评,纯属一家之言,难免挂一漏万,不足之处,敬请指正。以下简评,只评内容,不评命题好坏,既然题来了,那么关注如何应对才是最实在的!”

2017高考语文各地作文题目速览(附简评)

谢明波简评

今年的题目值得称道的是既让每位考生有得写,能灵活选择自己熟悉的领域下笔,又让在防止考场套作和宿构上进了一大步。另外,从文体上来看,也比较自由,可写议论、可叙事,打破了之前侧重议论的命题方式。提供12个关键词,任选两三个组合,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。我们看到所提供的关键词中有正面的、有负面的,从这一角度来看,我们可以全选正面的关键词组合,也可以正面的和负面的都选,更可以全选负面的。所谓的讲好中国故事,就应该让世界看到一个真实的发展中的中国,飞速发展的当下,有令人欣羡的发展成果,也必然有着客观存在的问题与矛盾,但只要问题正在解决、矛盾正在化解,就是可喜的,也是可写的,万不可被“家丑不外扬”的思想所困扰,但凡负面的就是要回避的,着笔于负面就是批判、就是消极的。这点是亟待改变的写作观。正视问题、看到改善、积极建言,才是务实的写作。这也是我们一直强调的考场写作常识性观点之一:“即使是不好的方面,也不应该在作文中仅仅体现为批评和抱怨,而应该提出建设性的意见。”

以下分别从正面关键词组合、正负关键词组合、负面关键词组合三个方面分别举例简单说说。

「高铁」

首先来普及一个新名词,新四大发明是指2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大发明”:高铁、支付宝、共享单车和网购。中国的先辈们用造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明征服古代世界,当下的中国人用高铁、支付宝、共享单车和网购新四大发明再次让世界为之倾倒。发明即首创,因此,创新是立意之一。纵观历史,无论文化、思想还是经济、政治等各领域的变革和进步都是创新推动的,一个富有创新能力的国家才是真正有竞争力的国家,而创新能力的具备需要创新意识先行,早在三千多年前,商汤的洗澡盆上便刻有警戒自己的箴言“苟日新,日日新,又日新。”这足见在古老的中国早已经认识到创新意识的重要性。讲好中国故事是我们青年人新时代的新使命,用我们的言和行向世界传播我们的故事,让不了解中国的外国人从近代中国积贫积弱的固有印象走出来,一起见证我们这个正在崛起的创新大国。我们不在再过去那个发达国家的订单生产商了,“中国制造”正在转向“中国智造”。创新,中国正在路上;创新,在中国没有终点。相信除了新四大发明,还有更多的创新产品将让国人引以为傲、让世界青睐中国。

「空气污染」

不久前朋友圈被“美国空气都是甜的”留学生演讲事件刷屏,激起了无数民众心中的痛与恨,痛大概来自于留美学生的言论伤及了我们的爱国情怀,恨得是所映射的中国空气污染客观存在。当下的舆论常常将个别现象扩大化、普遍化,以偏概全。当下中国空气污染客观存在,这是我们需要正视的,但同时我们也有如“移动支付”“共享单车”这样让世界为之惊叹的发展成果。任何事物都是利弊共存的,之于国家亦是,我们既要看到当下的问题所在,也要看到发展的丰硕成果。雾霾让干净的空气成为奢侈品,是我们要反思并积极改进的;移动支付、共享单车让生活更便捷,是我们为之自豪的。既是帮外国青年读懂中国,何不直面问题、呈现硕果,让其看到一个真实的发展中的中国,让世界一起全面客观地见证中国的发展和发展中的中国。

「食品安全」

这两个关键词怕是大多同学都不太敢直接涉及的,一旦触及便是通篇的怨气,自然在阅卷中不讨喜,但也大可不必敬而远之,若能认真思索,恰恰容易写出深度、写出新意。再次重审我们一直强调的考场写作常识性观点之一:“即使是不好的方面,也不应该在作文中仅仅体现为批评和抱怨,而应该提出建设性的意见。”作文的写作要求是帮助外国表年读懂中国,我们可以挑正面现象介绍,自然也可以挑负面现象讲述。要知道,对于未曾到过中国的外国青年来说,了解中国的渠道主要还是西方国家的各类媒体报道,负面的报道常常见诸报端,偏见往往盖过了事实,负面又往往被夸大。这也正是崛起中的中国所面临的形象传播难题。消除误解、建构与传播好国家形象势在必行,那我们何不就事论事,不避负面,求真务实,显示我们讲述的坦诚,展示我们改善的成果:食品安全问题客观存在,但隐患也正在一点点消除;空气污染的确严重,但各种举措正在落实。当然,不避负面,建设性意见,更需要看到任重道远和我们的责任担当。

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谢明波简评

相比I卷的词语组合,II采用了名句组合求立意的形式,①至⑥,正好是从古至今的时间为序排列,也体现了传统文化的一脉相承,六大名句虽出自不同时代,但都拥有共同的文化基因。可以说代代青年都是在传统文化的沐浴中成长,正是这些智慧之言伴我们成人成才,帮我们塑造了一个个健全的时代灵魂。这类题型并不新颖,跟之前常考的多材料作文审题立意同理,也可适用“存异求同”的审题方法。比如,①⑤组合求同,我们发现“责任与担当、自强与奋斗”蕴含其中,可以此作文;④⑤组合求同,走出“小我”,成就“大我”,展现我们青年人心中的家国情怀,体现我们青年人的文化认同和归属感,用青年人应有的责任感和使命感来提升作文的格调。这正是我们作文最欠缺的,缺少个性的作文教育让小学生动笔便是“在我的一生中”这类假大空、假老成的拼凑,是时侯该反思了!

「①③⑤组合求同」

从不同角度阐释了人才成长的必需品质,或者说人格塑造的不同境界。①懂得自强,学会独立,包括独立生活与思考的能力;③学会自信,内心强大才是强者,也包括了文化自信,在发展的征途中,文化自信是心灵的基石,于自己国家文化、传统文化中找到归属,继往才能开来;⑤责任与担当。若说自强、自信更侧重个人角度,那么责任与担当更侧重社会或国家角度,是人才成长过程中必需要懂得并练就的重要品质,是考量一个人能否真正顶天立地的基本要求,也是一个人从“小我”走向“大我”的必备品质。综上,只有一个自强不息、充满自信、有责任感、敢于担当的人才可能走出自我的一方小天地,走进更加广阔的大世界,实现个人对社会对国家甚至是对人类的非凡价值。

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谢明波简评

写高考、写教育,这类作文题平时也不少见,值此恢复高考四十年,命此题,算是旧题赋新意,重装上阵。这道题应该说是最贴近考生的,高考之时写高考,近可以写自己的高考体验,即“我的高考”,远可以写高考见证下的时代变迁,即“我看高考”。文体选用灵活,可议论可叙事可抒情,若写个人经历或体验,叙事类文章是个不错的选择。值得一提的是,虚构一篇微小说也不失为一种不错的选择,以事见理,小中见大。比如,借升学买学区房来折射时代变迁、教育乱象。有些家长为了孩子上最好的学校,小学、初中、高中,逢考先买房,考完就搬家。又比如,借高考来反思我们当下的教育,肯定发展、认同成就的同时,是不是也应该看到诸多弊端呢?唯分是图的高分教育导致高分数低能力、高分数低素质现象频出。过分注重单纯的智育教育,“空心病”让更多青年缺乏价值感和归属感。这也是某游戏肆虐的根本原因。

当然,无论是“我的高考”还是“我看高考”,皆可见高考为国选材所作出的巨大贡献,在没有一种更好的选拔人才制度和方式出现前,高考仍然是最公平最先进的选材方式。高考对中小学教育发挥了指挥棒的作用,高考怎么教就意味着中小学教育如何对接,高考以“立德树人”为核心,对于整个社会的价值观引导都起到了重大作用。小到每篇高考的选文都是一次能力的考查与德行的教化,大到高考为指挥棒引导下的中小学教育,也是潜移默化地让德育深入人心,让文明根植中国。从古文传记文本中,我们阅读到了礼义忠孝等古代的德行典范;从现代传记文本中,我们体会到了能者的智慧之道与进取精神;从诗词鉴赏中,我们品味到了仁人志士的家国情怀。这,无疑都是在引导我们在追求向真、向善、向美的路上一直走下去,让美好的品质得以传承。

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谢明波简评

此题沿袭了过去江苏卷的“善辩”,发挥空间也更大。车,对于当下,再平常不过的事物。人人都易写,而且都能写出不同的角度。也更容易让考生做到我手写我心,写自己熟悉的“车”的故事或体验或感悟,地域的差异不仅不会影响,反倒是会精彩纷呈。试举几例,随意说说。

车,见证时代。共享单车,让出行更便捷、更低碳。这是时代的进步。推动其进步的是背后的共享经济思维和创新意识。车,承载真情,儿时的那辆破旧的单车,虽已蒙上厚厚的尘灰,但儿时的温暖记忆却未从未被尘封。此角度亦可写出情真意切的叙事文章。车,折射观念。山区多见摩托而不见自行车,若是去山区开一家捷安特专卖,或是将共享单车投放到山区,怕是血本无归,这便是与车有关的故事中所折射出的经营之道。“山区卖摩托、平愿售单车”这是因地制宜的经营之道。类似“贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车。”这是因时制宜的经营之道。车,蕴含哲理。与车有关的哲理,在五千年璀璨的文化中,随处可撷取。闭门造车难大成。安步当车乐其中。所谓前车之鉴,是教我们引以为鉴,这个“车”可以是史、可是事、更可以是人。苏洵为两个儿子分别取名轼、辙,均与车有关,以此教谕儿子学会为人处世之理。虽历来对“轼”与“辙”二字解说不一,但总归都是寄望于名、寓理其中。

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伤痕文学创始人卢新华提出“读三本书,走归零路”,在一次采访中,他的另一说法,也不妨来看看,“也可以是一本叫 ‘书本知识’,一本叫’自然与社会’,一本叫’自己的心灵’。”不难看出,读书、读自然与社会、读自己的心灵。当然这三本书其实是有密不可分、相辅相成的,在书本中我们可以读懂自然与社会,读懂自己的心灵,反过来亦然,在读自然与社会中,也可以帮我们更好地读懂书本知识。梭罗便是于读自然中找到心灵的归属,著就了《瓦尔登湖》,我们后世的读者在他的著作中亦可以读懂自然与社会、读懂我们的心灵。阅读不仅可以带我们抵达今天世界的任何角落,更可以带我们走近精彩纷呈的过往。独坐一隅,手捧史册,去过往的世界走走,会让我们的精神世界更加的艳丽多姿。

读有字之书要破万卷,读无字之书要行万里,读心灵之书要关照内心。愚昧之人无论是为人,抑或是处世,总是只能看到自己,在自己的内心,圈一方围石,自封为王,鼠目寸光,他们的世界也就限于墙内而已。睿智之人则不然,他们总是担心自己知之甚少,通过不曾间歇的阅读和行走来拓展内心世界,梭罗走进瓦尔登湖、茨威格游历欧州,突破了自我的羁绊,在更大的世界中建造起了更大的精神王国,后世的读者们在他们的王国中诗意地栖居、找到自己、实现价值。

但若论起境界,人生的三本大书,亦可以看成是读书的三重境界,第一境界读有字之书,第二境界读无字之书,第三境界读心灵之书。

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单从立意来讲,可从书店、读者两大角度分别出发进行分析。24小时的创新经营理念,人人平等的公平意识,知识共享的人文关怀,让书店成为了文化传播的驿站,成为精神食粮的后花园,成为心灵诗意栖居的家园。丰子恺有一副漫画,画的是民国时一位乞丐坐在学校教室的窗外乞讨,题为“二重饥饿”。细细想来,材料中这家书店的人文关怀值得称道,流浪者和拾荒者,是物质上的穷人,但,书店包容和接纳了他们,没有让他们忍受“二重饥饿”,如果他们愿意,至少精神上的食粮是充沛的,而且是无成本的。试问,当下有几家书店,又能做到这一点呢?当下更多的书店都只是缺少文化和情怀的营利机构,营利没错,但唯利是图就是背离了书店所承载的文化价值了。

全民阅读,是国家的号召,也是幸福的召令。国民阅读能力终将转化成国家的文化软实力,转化成国家在世界舞台的竞争力,更会转化成提升国民素养和感知幸福的基本能力。“一个国家的繁荣,不在于其国库的富足,不在于其城池的坚固,也不在于其公共建筑的华丽气派,而在于其公民的教养,在于人的文明、教化和品格,这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”可以说,国民的文明、教化和品格的养成最主要的方式就靠阅读,未成年人靠学校和教育教育,但方式最主要的仍是阅读;成年人走向向社会,阅读便是其提升自我、升化人格的主要形式了。阅读的意义自然不用多说,全民阅读对于国家的意义更是不言而喻。

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长辈是本书,我们去读他们,十八岁成年之前,更多的是长辈对我们的悉心教导,一定意义上讲,我们是被动的去读这部书。而成年之后,就需要我们主动去阅读长辈这部书,读属于他们的时代故事,感悟时代变迁,传承优良品质。长辈并不一定限于父母,读长辈也不一定限于了解他们的故事。读的形式可以是多样的,可以是面对面的交流,也可以是活动与交往中的心得,也可以是追忆岁月记忆的感悟,等等。

也有人说孩子是父母的一面镜子,同理,长辈又何尝不是晚辈们的镜子呢?长辈对于人生社会的理解和思考直接影响了青少年的思想,人生的课堂中, 我们每个人的第一堂课,都是在家庭的教育中完成的,都是在长辈的教导下完成的。提倡重读长辈,寄望于我们能够再次重新审视我们的家风、传承我们的文化。不因时代的变迁而让长辈的智慧与德行束之高阁,不因年龄的鸿沟而让文化的传承就此搁浅。余华说:“阅读时,我们发现了自己的思考,并为别人的命运哭泣和欢笑。”重读长辈这本书亦是如此,在读长辈的命运故事时,我们为之哭泣和欢笑,同时又发现了自己的思考,这本身就是一种成长。

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谢明波简评

北京的考题二选一的形式,更利于考生发挥所长,可叙可议,值得点赞。纽带,是有形的,也有无形的。而说纽带,很标准的说理文的题目,更多侧重写无形之纽带易成文。所谓纽带,主要用于串起事物的联系,让分散的成整体的,让零乱的成体系的,让游离的成集体的,让传统的成未来的......维系家庭关系的纽带是亲情,维护社会稳定的纽带是道德与法,促进社会发展的纽带是经济与文化,连接梦想的纽带是务实与行动。说到纽带的最大作用,怕是团结力量办大事了,一带一路是纽带,将世界各国和地区高效连接,实现经济和文化的共同繁荣。

共和国,我为你拍照。正如拍照,选取一个特写镜头,便可成一篇800字作文。记叙文讲求小中见大,小处着笔,大处着眼。用小故事、小细节、小变化写出大时代、大变革、大国风采。从共和国的一张张特写照片中,让我们看到青年人的文化自信和民族自豪感。

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谢明波简评

预测,自古兴之,从未衰败。有积极的一面,也有消极的一面。预测是把双刃剑,本身无所谓对错,关键看你怎么用,适用于何处。过去占卜是预测,现在被成科学算命“基因检测”也是预测。时代的发展,让预测有了科学的依据。但人们对它的态度却并不是一致的赞许。若真有一天,能预测未来,你会选择预知什么?预知疾病,提前可作干预,能够改善生存质量,这是大家都愿意的。但若能准确地预知何时离世?那生又将是多么的惶恐!这是一个很复杂的问题,值得每个人深思,答案也必定是丰富多彩的。换角度来看,果真有精准的科学预测,对于人生而言,你是希望你的人生充满未知与挑战呢?还是四平八稳地走向终点呢?

写在后面

任何一篇作文的写作角度都是难以详尽的,本着“题题评到、不求面面俱到”的原则,只是就题其中的一两个角度进行阐释。不在以上分析的范畴也并不等于跑题偏题,请知晓。特意放到所有高考科目考完后再发布我这篇浅薄的见解,也是以免影响考生判断,左右了考生的情绪。每年考完都有很多同学发信息问是否会跑题,实际上,新材料作文只要你是从材料出发立意写,并不是那么容易跑题,倒是真想写跑题才需要“才华”!

每年的阅卷中也没有那么多的跑题文章,因此,考生对此不必过多顾虑,静待下旬放榜。三个月后美丽的象牙塔一定会有你们的美丽身影!既然考试结束了,那么接下来的时间,不急不躁,备好行囊,走向远方。

在这个行囊中,你可以选择装上一些上乘的著作,如茨威格《人类的群星闪耀时》、梭罗《瓦尔登湖》、纳兰公子《饮水词》、三毛《梦里花落知多少》等;在这个行囊中,你也可以选择装上一次美丽的毕业旅行,去哪里,你作主……在这个行囊中,你也可以选择装上一些助你走向远方的技能,满18岁可以学车,爱音乐可以学琴,爱艺术可以学书画……总之,以梦为马,奋斗趁年华......

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