从党的百年奋斗历程到航天科技新成果，从北京冬奥会到北京现代农业的新发展……26日上午举行的2022年初中学业水平考试历史试题，带领考生博古览今，脚踏实地、仰望星空。北京基教研专家表示，试题强调学科特色的同时又紧扣时代脉搏。试卷观感图文并茂、试题情境贴近学生生活和学习、题目设问指向明确，能够反映首都义务教育阶段历史课程的教学水平和育人价值。

　　试题选取考生比较熟悉的生活资源，借助文物图片、照片、数据等史料来创设情境，引导学生关注个人体验以及个体生活的社会空间。例如，第24题（1），用北京地区农业考古成果图像考查北京地区社会生产发展的状况。第24题（3），用“世界马铃薯大会”“休闲农业与民俗旅游”“三品一标”“大兴西瓜”“怀柔板栗”等学生非常熟悉的内容反映当代北京农业的发展趋势。这些有关衣、食、住、行、游的设题情境与素材，让学生产生亲切感、熟悉感的同时，也深化了对历史与现实生活变迁的内在联系的理解，引导他们更加关注身边的历史。

　　北京教育考试院专家表示，试卷深入挖掘北京地域文化资源，将北京特色与考查内容紧密结合，关注北京的发展变迁，聚焦北京新时期的建设，展现了源远流长的古都文化、独具特色的京味文化等，增强学生对北京历史和现实的了解。例如，第8题选取北京西黄寺内的清净化城塔，将试题与北京悠久历史、文物古迹有机结合，拉近了历史与学生生活的距离，感悟北京在统一多民族国家发展中的独特作用。

　　冬奥热点再次进入中考历史试卷。第21题（1），通过概括推动清代冰雪活动发展的因素，引导学生建立起冬奥文化与中国古代冰雪活动中的传统文化间的联系。第21题（3），通过对2015年北京成功申办冬奥会至2021年间，全国居民参与冰雪运动的人数，冰雪休闲旅游的人数以及冰雪休闲旅游收入等情况的呈现，引导学生结合现实生活，说说冬奥会对国家和个人的影响。专家说，这些试题引导学生感悟历史与现实，在真切的现实感中融入对历史文化的传承，在现实对个人的影响下激发对美好未来创建的意愿，塑造个人与国家命运与共的认同。