近日，教育部要求中小学生手机禁止带入课堂。学生进入校园，一般不需要和家长联系，如必须联系，可使用班主任的手机；家长如急需联系学生，可直接联系班主任；学生确有特殊情况将手机带入校园的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。凡发现学生未经允许带手机入校，学校将立即收缴，由班主任统一保管，并及时与家长联系沟通；对违规携带手机入校的学生，学校将视情节给予相应处理。哈尔滨各校纷纷亮出新校规：坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、MP3、MP4等电子产品，如违规，将记入学生违纪档案。

　　哈尔滨两校亮出新校规，如违规将记入违纪档案

　　24日，德强高中亮出新校规：

　　1.坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、MP3、MP4等电子产品。一经发现，则无条件上交学校进行统一保管，并通知家长来校领取并配合教育。

　　2.在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。

　　3.教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，学生写书面反思，并进行通报批评。

　　4.教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育，并记录在学生违纪档案中。

　　5.政教处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，予以没收手机并通报批评，记录违纪档案。同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。

　　25日，萧红中学对学生将手机带入校园采取如下管理措施：

　　学生沉迷手机易患“手机中毒综合征”

　　哈尔滨萧红中学总结学生带手机进校园8条危害：

　　1.频繁使用手机，损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合征”的表现。调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法偷偷使用，这样会严重影响听课质量。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

　　2.违反校规校纪，影响教学秩序。

　　3.随意结交朋友，严重影响学业。手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生的学业和个人成长，埋下了严重的安全隐患，增加教育管理难度。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长，个别学生因此学业成绩严重下降。一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑进而影响同学之间关系的类似事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会造成安全事故。孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及的家务等事情的时间减少，有一些学生的父母在外打工，家里仅有老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。极个别学生为了支付数额不低的手机通讯费用，引发盗窃及借贷等一系列不良事件。

　　4.炫耀攀比盛行，助长不良风气。

　　5.不良信息泛滥，不利健康成长。

　　6.路上使用手机，存在安全隐患。

　　7.过度依赖手机，亲情疏远缺失。

　　8.手机消费支出，加重家庭负担。

　　记者：吕晓艳