今年的聊城两会上，来自聊城市人民医院东昌府院区的人大代表吴秀芳带来了《关于加强我市中小学体育教育的建议》，在建议中，她指出，目前学校体育教育仍然是整个教育的薄弱环节，需要进一步加强，以提高学生身体素质。

　　吴秀芳表示，近年来，全市各级各类学校认真贯彻中央关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的部署要求，牢固树立“健康第一”的思想，把体育摆在更加突出的位置，学校体育工作取得显著进展，学生体质健康水平得到明显提升，但是全市学校体育仍然是整个教育工作的薄弱环节，还存在一些问题。

　　这些问题表现在，一是重视还不够，个别管理部门和学校存在“说起来重要、做起来次要”的现象，把抓好学校体育工作与提高教育质量对立起来;还有个别甚至在迎检或参加活动时弄虚作假。二是工作力度不够。部分学校没有建立实施《国家学生体质健康标准》的管理机制;特色体育学校数量较少，体育特长生没能得以更好地培养。三是工作保障不力。部分学校对体育教师的工作总量、质量没有形成有效的评价激励机制，对学生的体育锻炼和身体素质情况的评价不准确;部分学校体育教师数量不足、质量不高、待遇低、工作状态不够积极;学校经费投入不足，体育器材配备、开发、使用管理机制不健全;一些学校体育活动场地狭小、不标准、不平整，甚至有安全隐患。

　　因此，吴秀芳建议，一是要进一步落实管理部门责任。各级教育行政主管部门要深入贯彻落实国家、省、市关于加强学校体育、增强学生体质的要求，督促落实中小学生体育课时和每天一小时校园体育活动常态化开展,提高体育教学质量,培养学生的锻炼意识和运动习惯，坚持评估公告制度，严格执行对各级教育行政部门、学校关于体育工作的评估标准和办法;继续坚持体育中考成绩分析公告制度，促进学校体育工作的均衡发展。二要进一步提升体育教学质量。加强学校体育基础设施建设，加大经费投入，确保运动场地符合国家标准，完善体育设施器材购买、管理、使用机制;加强体育教师队伍培训，招聘优秀的体育教师或教练，调动学生参加运动的积极性。三是要进一步强化体育督导评估。设立表彰制度，对学校体育工作和体育教师在单项和年度体育工作的表现进行评比，对成绩突出的进行表彰;健全体育工作评价体系，充分发挥全面提高学生身体素质的导向作用，考核区域、学校工作时，对无故挤占体育课、不落实每天一小时体育活动的评优评先“一票否决”。