早7点出门,晚7点回家。宋丽娜说,作为一名教师,已经习惯了。1996年,宋丽娜成为济南信息工程学校的一名老师。从一名年轻教师到现在的教务处主任,从电子专业跨入电子商务专业,变的是专业,不变的是为了培养“工学结合、德才兼备”人才的初心。

　　转变

　　电子学科带头人跨界“做电商”

　　“大家看一下,我们的小米颗粒饱满、色泽金黄……”2020年秋收时分,济南信息工程学校电子商务专业的师生来到了学校定点帮扶村——济南莱芜区牛泉镇东王庄村,发挥专业优势帮助这里的农民开设了网店,打造直播电商平台,改进“粒粒金”谷物种植专业合作社农产品设计包装,搭建电商平台直播推销农产品,实现优质特色农产品“出村进城”,赢得实惠。

　　电子商务专业现在是济南信息工程学校的特色专业之一。电商专业从无到有,从弱到强,离不开宋丽娜带领的团队。

　　2010年,应社会经济发展及人才培养的需要,济南信息工程学校开设了电子商务专业,宋丽娜从电子专业的带头人摇身一变,成为了电子商务专业的负责人。

　　“虽然都有‘电子’,但两个专业可以说是毫不相关。”宋丽娜说,为了尽快搭建起电子商务专业的人才培养方案与课程体系,她和团队老师们一起自学教材、到其他学校学习,参加各种培训……终于把这一专业开起来了。

　　作为职业类院校,技能实训是必修课。为了更好地让同学们学会电子商务,宋丽娜和团队老师出资开了一家网店,网店的设计、装修、产品拍照展示等工作全都由学生来完成,盈利作为奖助学金发放给学生。通过运营一个网店,学生们在实训中提升了技能,提高了自己。

　　二十多年的教学工作及多年的班主任工作,宋丽娜用自己的认真、努力和不断学习,克服跨专业的重重困难,教书育人、管理育人、服务育人,成为教学骨干、育人楷模。她拥有山东省教学能手,省、市优质课一等奖、技能大赛优秀指导教师等多个奖项。丰富的教学经验经积累沉淀,终结硕果,获教学研究领域最高奖——教学成果奖国家级二等奖、山东省特等奖。

　　担当

　　德技并修 让学生成人成才

　　除了是名一线教师,宋丽娜现在还担任了学校教务处和教科研负责人工作。

　　为了配合学校更好地培养技能型人才,宋丽娜带头构建“金字塔式”梯队建设及“工作室+技能小组”训练模式,引领全校学生崇尚技能、德技并修,高标准完成1届国赛、5届省赛、市赛及国赛选拔赛的组织工作。组织申报了4个新增专业、两个3+2贯通培养专业,创新“九研”校本教研工程,立项10余项各级各类课题,落地4项教育部1+X证书制度试点,推进多个校企合作“双元”协同育人专班落地,学生成才渠道拓宽。

　　宋丽娜说,教师的根本任务在于立德树人。学生的知识技能提高了,德行素养也要提高,真正做到德技并修,才能成人成才。

　　中职学校的学生正处于青春期,是人生的关键时刻。作为老师、作为班主任,宋丽娜说,没有差学生,只有被忽视的学生。“要给予学生真诚的信任,善于发现每个学生的闪光点,激发他的潜能。”

　　张丽君是宋丽娜电子商务专业的学生,在校时也是实训网店的负责人。宋丽娜回忆,小君刚来的时候看起来一身“痞气”,但也有股韧劲。被选做班干部和实训网店负责人之后,小君越来越自信,小君的妈妈给宋丽娜打来电话表示感谢,说小君像换了一个人,整个人的气质都变得更大方、更开朗了。毕业后的小君在一家企业做得很出色。

　　“言传身教春风化雨,坚守笃行润物无声”,从教24载,这是宋丽娜始终的坚守准则、奉行信条及工作写照。恒者行远,思者常新,宋丽娜说,她将做一名优秀的新时代职业教育实践者,让每个学生都成为更好的自己。