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乡村教师朱联明:“一个都不能少”

乡村教师朱联明:“一个都不能少”
2021年01月16日 15:54 新浪网 作者 北青网

  1月16日,朱联明(左一)在日清小学操场带领学生锻炼身体。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  这是1月15日在湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村拍摄的日清小学(无人机照片)。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月15日,在日清小学教室,朱联明给学生上音乐课。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月14日,朱联明(左)在日清小学操场指导学生廖徐麟体操动作。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月14日中午,朱联明(右)在日清小学食堂和学生们一起吃午餐。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月15日,朱联明带着学生在日清小学操场上锻炼身体(无人机照片)。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月15日,在日清小学教室,学生廖子麒在听老师朱联明讲课。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月14日傍晚,朱联明在清江村护送学生潘梓琪(右)和廖徐麟回家。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  这是1月15日在日清小学操场拍摄的朱联明及其4位学生。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月14日傍晚,朱联明在放学后打扫日清小学走廊。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

  1月14日晚,朱联明去办公室批改学生作业。湖南省长沙市浏阳市社港镇清江村日清小学是一所有着63年历史的乡村学校,由于地处偏远,这里很难留住外来老师。53岁的朱联明靠着对教育事业的热爱,独自承担这所学校的教学、管理任务已有十一个年头。现在的日清小学只有一年级的4名学生,存在并校的可能,而朱联明也有去更好学校的机会。但当这几个学生的家长表示因为家庭困难无法送学生去其他学校时,朱联明当即表态:“我是老师,在哪里教书都一样!我不走!”与此同时,日清小学的学校环境逐渐完善,电教设备、体育用品一应俱全。朱联明说:“即使只有一个学生了,我也要把他教好,在乡村教育中,一个孩子都不能少。”新华社记者 陈思汗 摄

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