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　　最近总有考生对小编说

　　21年省考为什么对应届生这么友好

　　我们往届生该怎么办？

　　在职生备考的难处不言而喻

　　但其实也有很多应届生无法媲美的优势

　　小编想和广大在职考生聊聊

　　在职备考我们有哪些优势，应该如何取长补短，发挥个人特色，突出重围，获得理想的职位。

　　基层工作经历

　　相对于应届考生而言，在职考生有着丰富的工作经历，这对于答好笔试的实务流程题以及面试的计划组织协调、情景应变题都十分有利。

　　有专门的岗位可选

　　在国考职位表中，有很多岗位都是限制有两年及以上基层工作经历的，这对于在职考生而言是一个重大利好。

　　经验丰富，思维灵活

　　随机应变这方面优势，在考试中遇到突发状况时显得尤为重要。

　　压力大、动力足

　　更易成功，有很多在职考上公务员的师哥师姐在回忆自己的成功经验时都表示：“我当时决定要考时就剩下一个多月了，时间紧压力大，但是我目标特别明确，每天都像上满发条的闹钟，学得特别卖力，效率也很高。到最后考试正常发挥，居然考上了。”

　　知道其实往届生也是有很多优势后

　　是不是信心大增？

　　但这不是往届生放松心情，开始缓慢备考的理由，只有提高自身实力，才能在省考中大放光彩！那么，小编也为大家带来省考申论中，如何写出优秀的文章！

　　文章写作是申论考试中的一座高山，让很多考生望而却步，但是文章写作重在技巧，省省在本篇文章主要为各位考生提供一些申论文章的写作技巧，帮助大家在考试中写出优秀的文章。

　　找准立意

　　申论大作文中立意是得分的关键，立意的寻找至关重要。而立意寻找的方法，说来简单，就是要审清楚题干要求，然后在材料中寻找。但是其中有很多的细节需要我们注意，首先是审题干中的关键词，把握题干中的关键词，该关键词即为文章主题。

　　例如：16年国考试题：“给定资料3引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)要求：自选角度，见解深刻;参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;思路清晰，语言流畅;总字数1000~1200字。”本题中的这句话的逻辑关系因果关系，不学礼无以立变成正向的表述，就是学礼，以立;这个表述就可以当做是我们的总论点。

　　那么接下来就可以去文章中寻找有关分论点，通过看题干出处则材料，在这里面有关于学礼的三个意义，学礼关乎公民意识自觉、关乎民族素质提高、关乎文化精神弘扬，因为其是题干出处则，且这三个分论点与前面的材料均是有联系的。因此可以把这三个排比作为分论点。文章中心思想即为文章立意，是文章的总论点。

　　写好内容

　　首先是标题，申论文章的标题应是对文章中心论点的准确概括，文章标题力求文字简洁，观点有力，因此我们的书写形式可以写为主题词+角度的形式，如意义型可以写为学习礼仪，立身处世。标题写作的格式为：文章标题应居中书写，或左空四格书写。

　　其次是开头书写，开头写作的作用是为了引出主题词，因此我们的写作逻辑大致为，引入主题+分析过渡+亮明观点。引入主题，其主要内容是写与主题词相关的内容，如写主题词的问题、背景、案例、有关的名言等均可。分析过渡，其意义在于为了能够引出总论点，常见的分析内容为上句话的原因与影响。亮明观点，直接表述总论点即可。

　　如一些常见的开头：随着我国经济持续快速发展，各种问题日渐突显出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的各种问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈的反响。

　　再次是分论点书写。分论点的书写可以采取理证例证相结合的形式来进行书写。如：分论点句子(段旨句)。综观……(主题相关)发展史，各国都在不断改进……，在……上，力求完善。以……(可以是国家也可以是某个方面话题)为例，为……(目的)，某国政府采取了……(做法)，使得……(一般指效果)。鲜明的案例告诉我们，要实现……(主题相关)的目的，必须在继承借鉴中发展……(结论、启示)。

　　最后是结尾书写。结尾写作的作用是要进行全文总结，同时也要注意结尾写作的逻辑;可以理解为回扣主题+总结全文+升华。如：临渊羡鱼不如退而结网。在今后的发展中，……(主题词)需要“还的账”还很多，各级政府部门和社会各界也在不断努力把工作做得更加到位、更加完善。相信……(适度升华主题)

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