文丨C妈学堂

　　“你看你怎么这么笨，这么简单的1+1你都不会？在学校干嘛去了？老师讲的课程你都没听进去吗？就算不知道你就不会问问其他的同学或者老师？现在上学都大半学期了，什么都不会，你看你有出息没。”

　　“老师说你上次考试的时候，该背的古诗文有一篇都没有填写出来，你每天早上早读的时候都在干什么？每天去那么早，两首诗你都背不下来吗？”

　　“现在的条件越来越好，你们为什么就不知道努力呢？我小的时候上学，每天回到家里事情特别多，洗衣做饭样样都要做，还不能落下功课。你们呢什么事都不用做，只需要学习，连学习都学不好。”

　　上面所说的几段话语，大家有没有感觉十分的熟悉呢？对于现在大部分的宝妈来说，辅导孩子写作业成为他们心头大患。

　　每天恨不得加班三四个小时，这也仅仅是为了避免给孩子补作业，这个过程就是正所谓“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”这也是形容宝妈在给孩子辅导作业时，表现出来的状态。

　　可是没有任何的办法，自己的孩子自己得管，所以每天晚上陪孩子写作业，也成为大部分宝妈必做的一件事情，但是这样的行为对孩子的学习有帮助吗？

　　01父母陪孩子写作业，会给孩子带来帮助

　　1、给孩子进行更好的辅导

　　毕竟对于小孩子来说，他们所了解的知识并不像父母所想的那样全面，所以日常生活中一些看似非常常见的道理，他们也有可能并不懂得。

　　而书本上的简单题目，孩子也有可能做不出来，所以爸爸妈妈在旁陪伴，给孩子进行一定讲解是较为重要的。

　　2、监督孩子的写作进度

　　确实有一部分孩子，不管是在家里面还是在学校，都表现出来多动症的状态。在书桌旁坐上一两个小时可能什么都没做，这也让老妈感到异常的生气。

　　所以为了让孩子提高速度，避免拖延症，很多宝妈也会选择在孩子旁边进行监督。

　　3、给孩子一定的安全感

　　有一部分孩子现在的作业特别多，所以有可能持续到晚上11点左右，出现这样的情况，爸爸妈妈也担心自家孩子有可能承受不住。

　　所以在一旁陪伴孩子确实也会让他们心理上更容易接受，同时表现出来更加积极的状态。

　　爸爸妈妈总是朝最好的方向去思考，但是孩子则表现出来调皮捣蛋的行为，却是我们无法理解的。

　　我们也会发现这些孩子会在写作业的时候发呆，擦橡皮，切橡皮，玩笔转笔，盯着试卷看，东张西望。

　　爸爸妈妈看到这样的行为，自然而然也会表现出来比较明显的愤怒生气，甚至暴脾气的父母会选择河东狮吼、棍棒教育、混合双打。

　　这样的情形出现几次，爸爸妈妈也会异常的愤怒，不再愿意继续管教孩子。而孩子内心也会表现出来极其痛苦的状态，不愿意和爸爸妈妈相处，学习氛围营造不起来，孩子成绩也会不断地下降。

　　02教育孩子父母到底应该怎么做？

　　爸爸妈妈在陪伴孩子写作业之前，一定抱着让孩子不断进步的想法。可是孩子表现出来这样的行为，也是较为普遍的状态，我们到底应该怎么做呢？

　　在心理学上有一个效应叫做“观众效应”。

　　百度百科对于观众效应这样解释的：心理学家认为，在一些场合有别人在场，工作效率发生明显变化，而由他人存在产生的心理变化，就可以被称之为是观众效应，他所表现出来的行为，对于个体存在一定的影响，既有正面影响也有负面影响。

　　所以从上面观众效应的分析之中，我们就可以将此情景化，放到爸爸妈妈陪伴孩子写作业过程之中。

　　既然有正面效应和负面效应，我们又如何去促进孩子写作业的速度，以及准确度，让他们变得更加优秀呢？

　　孩子在不同年龄段，也会表现出来对于父母不同的需求，所以我们也应该按照孩子本身的年龄进行一定的区分。

　　正常情况下，在孩子上六年级之前，大部分的父母都会选择陪伴孩子。

　　而在二年级之前，孩子其实是控制不住自己的行为，所以我们将低年级的孩子分为幼儿园到二年级，高年级的孩子分为三年级到六年级，进行一定的区分。

　　对于低年级的孩子来说，这样利用观众效应或许效果更佳：

　　低年级的孩子有什么样的特点呢？调皮捣蛋，不能集中注意力，对于外界事物的好奇心比较明显。所以爸爸妈妈在这个过程之中所表现出来的状态，更多是一种监督、督促。

　　1）监督孩子作业完成度

　　家长是孩子的第一任老师，当孩子慢慢进入学校之后，父母也不应该忽视自己对于孩子的监督作用，当孩子在写作业之时，必然选择坐在他们旁边。

　　孩子会东张西望左顾右盼，我们就需要让他们明白，现阶段需要做的事情是什么。如果孩子一直不听从父母的安排，爸爸妈妈可以进行一定的惩罚。

　　2）培养孩子的专注力

　　对于低年级的孩子来说，就像我们上面所说的，他们对于书桌或者周围一些事物表现出来明显的兴趣，爸爸妈妈为什么在陪孩子写作业之前，不能够将他们书桌上的东西清理干净呢？

　　如果孩子要写语文作业，只给他们留下语文试卷，这是较为重要的方式。当孩子专注力在父母的监督之下培养出来，自然而然他们也会合理地对待自己的作业。

　　3）让孩子懂得时间管理

　　处于低年级的孩子，他们身上表现出的最为明显的特点，可能就是拖延磨蹭，这让很多宝妈都感到异常的生气。

　　所以，我们也应该让孩子明白时间管理的重要性，让孩子清楚语文作业要在半小时之内写完。

　　如此长时间的训练，孩子自然而然也会变得更加上进、有计划，那么爸爸妈妈也不会因为孩子拖延的情况而感到生气。

　　03父母对于孩子的陪伴应该体现在哪几点？

　　对于高年级的孩子来说，爸爸妈妈的存在更多是陪伴的作用。孩子慢慢长大之后，他们所表现出来的行为其实就不用父母进行监督。因为他们明白自己要做的事情是什么，自己有多少时间来完成。

　　父母所做的陪伴应该体现在以下几点：

　　①给孩子营造良好的氛围

　　有一部分父母认为，自家孩子又不需要自己陪伴在侧，所以就在孩子写作业的时候看电视，刷视频玩手机。对于高年级的孩子来说，他们对于电子产品是较为痴迷的，父母在孩子一旁制造噪音也会让他们无法控制，所以要给孩子营造良好的学习氛围，处于安静的状态之下。

　　②以身作则让孩子爱上学习

　　处于高年级阶段，孩子对于学习极其容易丧失兴趣，因为他们认为这是较为枯燥的父母，在这个过程之中，可以考虑和孩子一起学习。正所谓学到老活到老，在孩子写作业的时候一旁拿书看书背书，相信也能影响到孩子。

　　③避免打断孩子

　　很多宝妈在孩子写作业的时候，会选择给他们喝牛奶递水果，看似是让孩子补充营养，实际上却打断了孩子。他们重新进入学习状态需要一定的时间，这也就影响到了写作业的时间长度，所以我们也要避免打断孩子，让他们完全沉浸在学习状态之中。

　　在教育孩子的过程之中，我们一定要明白观众效应所带来的影响，当然，如果我们想要让孩子更加主动的投入学习，还是应该进行一定的培养。

　　除了我们上面所说父母发挥监督，以及陪伴作用之外，这些对于孩子的要求也是极为重要的。

　　③让孩子明白作业的重要性

　　很多父母对孩子写作业表现出来极其生气的状态，主要原因在于孩子拖延磨蹭、边写作业边玩，但是出现这样的情况，为什么我们不能提前让孩子进入学习状态？

　　比如一放学就让孩子快速的到书房写作业，自然而然也就增加了速度。

　　④整理归纳，让学习状态更愉悦

　　如果在一个较为脏乱差的书桌旁写作业，孩子就会没有写作业的欲望，所以我们每天也应该监督自己的孩子，让他们懂得收拾自己的书桌，保持干净整齐的状态。

　　不管是书本还是资料，孩子进行一定的归纳，这也会让他们更加容易的进入学习状态。

　　写作业是孩子较为重要的一件事情，在写作业之时，孩子也可以自己复习之前所学的知识。我们也相信，孩子写作业状态好也会使得他们学习成绩优秀。

　　父母既然希望自己的孩子能够认真的对待作业，我们上面所说的观众效应，大家一定要了解清楚哦，不管是监督还是陪伴，相信都能对孩子产生好的影响。

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