孩子们上普法公开课，思路被打开了。 新华报业视觉中心记者 刘莉 摄
“爷爷奶奶给的零花钱要交一部分给妈妈”对应哪部法？12月4日，2017年国家宪法日公开课暨南京市校园法治教育宣传周启动仪式在南师附中举行，生动有趣的普法课上，孩子们热烈互动、发表见解。记者了解到，南京不少中小学通过模拟法庭、情景剧、校园CEO、辩论赛等丰富形式向孩子们传授法治知识。
爱南京·南京晨报记者 刘颖
【这样的普法课堂真有趣】 “这是我的玩具别动它”对应财产法
说起宪法、法律知识，也许同学们觉得有点遥远，好像和自己目前关系不大，然而，路宽老师用法律精神对应了日常生活中的小事，同学们顿悟，原来秩序和规则是相通的。“当我们说‘这是我的玩具，别动它！’你们觉得和什么法比较相似可以对应？”路宽老师的脑洞游戏没有难倒同学们，他们很快找到答案：财产法。思路一打开，更有趣的对应游戏出现了：“你答应过我的，不要反悔”、“爷爷奶奶给的压岁钱不能独吞，应该上交一部分给妈妈”……孩子们找到了合同法、税法等一一对应。“当孩子们找到答案时，其实也对法律制定的必要性和作用有了初步理解，这样的方法很接地气。”现场一位听课老师评价。
【不少中小学这样做】
设立校园CEO岗位，13个学科渗透法治点
在12月4日举行的南京市校园法治教育宣传周启动仪式上，一些中小学还介绍了学校进行法治教育的新举措，通过模拟法庭、情景剧、校园CEO、辩论赛等丰富形式向孩子们传授法治知识。南师附中编写校本课程《寓法于教》，从教材章节内容、可渗透的法治内容、教学方法与学习要求、教学素材或说明等四个方面梳理和设计了13个学科的法治渗透点。在力学小学中高年级的品德课堂上，老师大胆尝试，让孩子们自行组成小组，按单元选择授课内容，以小组授课的形式完成前20分钟的教学。孩子们为了这20分钟，主动研究、查找资料、排练短剧，更加深刻理解普法内容。学校还将一部分管理职能交给孩子，设立校园CEO岗位，让他们体验法治意识中的规则意识，由他律变成自律。
