直播带货大PK
用二元一次方程“买买买”
眼疾患者的世界什么样
模拟全国人大做回代表
这些竟然是
语文、数学、生物、道德与法治课上的内容!
是不是听上去就很有趣?
这些课还相当“智慧”,
各种信息技术教学手段
融通运用、衔接流畅。
南京外国语学校河西初级中学校长陈波
4月16日上午,南京外国语学校河西初级中学多门课程网上直播,全国各地老师围观学习,教育部基础教育司委托研究项目“中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动在这里举行。
南外河西初中
有多厉害?
2019年,南京外国语学校河西初级中学成功创建南京市智慧校园示范校。
FavoriteSchool
三年来,教师团队荣获一大波荣誉:
省级智慧课堂教学竞赛特等奖两个
省级一等奖五个
省级二等奖四个
市级一等奖六个
市级二等奖九个
开设省市级研究课、示范课十三节次
一个智慧教学案例参加国家级经验交流与分享
南京外国语学校河西初级中学是建邺区教育局和南京外国语学校于2012年6月合作创办的一所全日制公办中学,也是南京外国语学校唯一的公办初中分校。
学校秉承南外“具有中国灵魂、世界胸怀的现代人”的培养目标和“全面发展、自由成长”的办学理念,立足于培养“有外语特长、文理兼通、综合能力强的国际化、复合型人才”,营造“平等、民主、开放、活泼、和谐”的教育教学氛围,让每一个学生都能得到全面、自由的发展与成长。
原南外教学处主任、全国优秀教育工作者陈波校长领衔,共有教职工113余人,专任教师本科率100%,硕士学历教师比率高达45%。有特级教师1名,教授级高级教师1名,高级教师31名,中级教师59名,中高级以上教师人数比例达84%,市区级以上的骨干教师占教师人数41%,1人被评为南京市学科带头人,1人被评为南京市德育学科带头人,5人被评为南京市优秀青年教师,10人被评为区级学科带头人。
秉承南外本部基因,又立足自身办学特点,八年多来,学校始终将“高品质”写在自己的旗帜上,教学成绩突出,先后荣获“南京市推进素质教育示范初中”、“南京市智慧校园示范学校”、南京市中小学科技创新“星光基地”学校、首批南京市中小学创新教育实验基地学校、“南京市依法治校示范校”、“南京市平安校园”等荣誉称号,成为河西南片区家长公认的品牌学校,良好口碑吸引大批学生家门口上好学校,学生数不断翻番增加,家长越来越信任。
多彩活动
记者今天就带您走进这所新名校,
实地探访它的办学魅力。
优美的校园风光
Abeautifullife
直击“提升思维”的课堂
4月16日上午8:30开始,南外河西初中语文、数学、生物、道德与法治四节课陆续全网直播,教育部基础教育司委托研究项目“中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动开始。
老师们在充分理解内容、理解学生、理解技术、理解教学的基础上,合理使用技术手段,通过多感官的刺激,提升学生的学习兴趣和效率,提升学生的思维,突破教学的重难点。
初一(4)班正在上语文课《我的语文生活》,这是一节综合性学习课,孙玉莹老师将上个月学校举行的“爱心义卖”活动变成真实情境任务。
什么样的义卖招牌最打动你?老师将代表招牌发送到学生的Pad上,快为你最喜欢的打分和点赞吧,还要写上理由!孙老师的Pad主页显示在大屏幕上,清晰的看到不断变化的点赞数。学生们兴奋起来,纷纷发表自己观点,一张好招牌的必备元素就这样被总结出来。
接下来,开始自己撰写“直播带货词”啦!央视名嘴朱广权和学校义卖中学霸小姐姐的带货视频发送到学生Pad上,现场又“炸”了,小组合作自己开始创作,并且拍照上传分享。
数学:方程中的“买买买”
刘佳老师给初一(1)班上数学课,经典的“鸡兔同笼”题如果用二元一次方程解,也不是很难啊!刘老师用投屏将学生们对于二元一次方程的定义拍照上传,引发热烈讨论。
方程中其实蕴藏着“买买买”的秘密,你们能不能自己编一条二元一次方程的应用题呢?刘佳老师的问题一抛出,学生们立刻调动起自己日常生活中的经验,买水果的、买笔记本的、买矿泉水和薯片的......学生们拍照上传自己编的题目,然后自己用二元一次方程解决。
眼疾患者的世界什么样?徐婷老师这节生物课的主题是《眼与视觉》,她提前将一段视频传到学生Pad上,让他们感受“另一个世界”。
学生以小组为单位,利用智能平板、结合模拟成像实验设备,积极探究人类视觉形成、眼部疾病的成因的矫正。“请大家利用模型,探究近视眼的成因及矫正方法。”徐老师的实验任务布置下去,各个小组立刻行动起来。如何模拟近视眼?如何让近视眼重新看清晰?各小组在实验探究的基础上,充分讨论并利用智能终端拍照、上传实验成果,组内组间互动及时、有效。
整节课充满了交流和互动,学生自己设计探究实验,通过信息技术分享,即时反馈和参与,老师精准了解学生掌握情况。
政治:模拟全国人大流程
初二(7)班这节《道德与法治》课主题是“国家权力机关”,刘婧婧老师以全国人民代表大会流程为主线,创设情境,把学生分成七组,分别扮演人大代表团、群众团、记者摄影师团等。
在模拟全国人大过程中,刘老师借助信息平台,穿插知识应用小游戏,例如超级分类、连连看、双人PK,活跃课堂,让每个学生都主动参与课堂。在最后的复习总结中,每个学生绘制人民代表大会会议流程思维导图,即时上传,全班打分,一起分享提高。
教育部项目全国领先
南外河西初中这些课程,是教育部委托研究项目“中小学信息技术与教育教学深度融合”的全面体现。
Q
为什么教育部如此重视?
A
因为利用信息化手段改造传统课堂,对提高教育质量、改善教育供给、培养创新人才具有明显的促进作用。
“融合”的核心,不是用技术去强化传统教学,而是用技术去创新教学,引领教育体系变革。
主要包括:
教学模式的改进。
学习环境的创新。
平台服务与资源供给的有效整合。
师生能力的提升。
信息技术与教育教学深度融合是大势所趋,学校教学必须主动适应信息科技创新带来的教育形态的变革,而南京外国语学校河西初级中学已经走在全国最前列。
你们最想知道的
扎根民族、融通中外
以生为本的“融·通”课程
学校以“融贯中西 汇通文理”作为课程开发与设计理念,形成学生“融·通”品质,树立办学“融·通”精神。课程覆盖数学、科学、语言与文学、人文与社会、信息技术、体育与健康、艺术、综合课程、STEM项目课程、社会与生活实践课程九大领域,包含十几门学科内容、几十门课程。
其中,学校STEM项目课程于2015年6月成功入选“南京市首批15所STEM项目实验学校”,现已建成投入约200万、占地450平方米的STEM科创中心,为学生提供科技创新教育场地与设施,形成仿生机器人搭建与编程的必修课程、设计与制作的选修课程和拓展类的科技创新孵化项目三级STEAM科创课程群。学生科技创新能力显著增强,屡获全国、省、市科技创新大赛一等奖。此外,“数学思想方法”“奇妙的物理世界”“生活中的化学”“生物DIY、“智慧植物园”“英语戏剧”“唐诗撷英”“中国古典小说赏析”“3D打印”“信息学奥赛”“武术”“啦啦操”“尤克里里”“带着音符去旅行”等课程,为学生兴趣发展提供支持。
扎根民族,社会主义办学方向更加鲜明;融通中外,国际化办学特色更为彰显;二者相辅相成,互相促进,具有时代特征、民族特色和南外风格的课程设计鲜明清晰。
传统美德、现代品格
兼收并蓄的德育体系
学校德育课程着眼于为学生的全面发展和自由成长奠基,逐步形成了“民主和谐、开放自信、兼容并包、博采众长”的育人文化。大力开展德育特色活动,丰富校园文化内涵,增强文化励志育人功能,完善心理健康教育机制等。
学校德育以“五大传统节日”为依托,开展了丰富多彩的学生活动,“外语节”“读书节”“艺术节”“体育节”和“科技节”等,为学生创造了各种各样的学习机会和展示平台,促进了学生综合素质的提升和综合素养的发展。
德育为先、诸育并举,学校德智体美劳诸育更加和谐统一;中国灵魂、世界胸怀,学生传统美德、现代品格发展更加协调一致;贴近生活、亲近心灵,学生校园生活更加幸福充实;激活自我、协调各方,学校育人体系更加完善细致。
勠力革新、品质高雅
别具一格的外语教学
学校与南外本部保持高度一致,大胆革新,着力打造外语特色。作为市优秀教研组,英语组坚持与南外本部名师合作,着力落实江苏省义务教育教科书内容的同时,研发《English in Mind》讲义内容,该讲义倡导思维品质和文化意识的培养,语言地道、与时俱进。而义务教育教科书符合新课程标准要求,编排科学、严谨。一套教材一套讲义相辅相成,对打造鲜明的外语特色起着重要作用。
学校英语教师注重创新,充分发挥学生的主体性和创造性,鼓励学生在和谐、民主、开放的课堂环境中参与学习。“Daily Report”、小组讨论、辩论、Role-play、制作采访、任务活动、思维导图等多种学习方式鼓励学生用英语去表达、去感悟和发现。学生积极参与“希望之星”“星星火炬”等英语风采大赛,并获得国家及省市级奖项。
对话世界、放眼全球
日益频繁的国际交流
学校重视开拓学生的国际视野,坚持国际化办学思路,每年接待国际友好学校的师生来访。目前,已经与美国、加拿大和法国等国的学校已结为友好学校,同时选派优秀学生到国外游学交流。学生在交流中传播了中国优秀传统文化,也感受和学习了异国文化,启迪了他们对爱国、责任、尊重和独立能力等诸多方面问题的重新认识和思考。
专家引领、名师点睛
打造一流的师资队伍
“传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”是南外河西所有教师的自觉使命。学校扎根实践、持续发展,通过名师梯队培训等,高质量落实教师专业发展规划。学校成立“南外河西初中名师工作坊”,数学、语文、外语、物理、化学等学科与南外本部特级教师结对,得到本部名师的专业指导和资源支持。以研促教,做学者型教师成为每一位南外河西教师的努力方向!
通讯员徐婷
南京晨报/爱南京记者 刘颖
摄影摄像 徐海兵 舒君