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许昌市第三高级中学:依法履行教师职责 促进学生全面发展

许昌市第三高级中学:依法履行教师职责 促进学生全面发展
2021年01月22日 22:01 新浪网 作者 中新热点

  

  中新河南网1月22日电(张培 董瑾鼎)为落实立德树人根本任务,提高、保障、规范学校教师依法履行教育、管理学生的职责,提升学校依法治校水平,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,2021年1月21日上午,许昌市第三高级中学召开全体教职工会议,对教育部正式颁布并将于2021年3月1日正式实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》(注:以下简称《规则》)进行集体专题学习。

  在学校主管德育工作副校长武帅超带领下,全体教职工首先对《规则》进行全文学习。

  随后,学校党总支书记何军卿就切实提高学校教师教育管理能力、依法治校水平、适度有效使用惩戒权提出了四点要求:

  一是要恰当使用、合理合法。教育惩戒不是惩罚,只是教育的一种手段不是目的,实施教育惩戒应当遵循教育规律,注重育人效果,应当选择与学生过错程度相适应的适当措施,做到客观公正、合法合规。

  二是要重视家校协作。积极与家长沟通,引导家长尊重教师的教育权利理解、支持和配合实施教育惩戒;引导家长履行对子女的教育职责,配合学校对违规违纪学生进行管教。

  三是要巧妙借力,规范实施。教育惩戒跟惩罚本质的区别,就在于教育惩戒的实施充满了育人的“温情”。教师、学生、家长三方要首先在“爱与责任”上达成共识,要在不伤害学生身心健康,不侵害学生权利的前提下,让教育惩戒的尺子传递育人的温度。

  四是要加强宣传学习,营造氛围。近期要集中做好《规则》学习宣传工作,利用教职工大会、班会、家长会等多种方式宣传讲解校规校纪。确保在2021年春季学期开学前后,通过多种形式将《规则》精神和要求宣传到位。让学校和教师会用、善用、慎用教育惩戒,让家长和社会理解、支持、配合学校教育和管理,培养学生的规则意识、责任意识和自省提升能力,共同营造良好教育生态。

  据了解,通过此次集体学习,让全体教师学校教职工对《规则》的理解更加清晰,对如何正确行使教育惩戒权有了更完整、全面的认识。大家一致表示,《规则》的出台赋予教师惩戒权,不仅是对教师履职育人的支持与鼓励,更是对学生成长规律的尊重与负责,为教师管理学生提供了可靠的依据和充足的底气,提升了教师对学生教育的积极性和主动性。同时,也使老师们更加深刻的认识到,只有不断提高师德修养,不断加强教育专业能力建设,不断加强与家长之间的积极沟通协作,才能促进学生全面发展、健康成长,才能达到润物皆无声的最高境界。

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