为了不断提高教师教学水平，创新教学模式，充分完善幼儿园的课程体系，把自身专业能力更好的融入幼儿园的项目活动建设中，将山东省编教材与童话鹿美术课程和儿童性格涵养课程相整合，3月2日下午，东风幼儿园特开展了项目研讨交流活动。

　　活动之前，刘园长与教研组长和课题组长展开项目组教研，共同研讨教研内容与方向。

　　刘园长向大家讲解本次活动的内容与方向，本次教研以山东省编教材为主，整合童话鹿美术课程和儿童性格涵养课程，深入探讨制定符合幼儿发展规律的课程体系。

　　小、中、大班各级部教师在教研主任张佳佳老师的带领下展开活动。

　　教师们针对本月开展的大主题，从童话鹿和儿童性格涵养课程中选取适合本次主题的活动。提出问题——如何开展活动，怎样实施以及本活动培养孩子哪方面能力。针对以上问题大家积极地讨论，表达了自己的想法，获得了更多的灵感来源。老师们共同整合课程，为创造更好的教育教学活动而努力。老师们分享各小组的探究成果，对教研内容作出了详细讲解。针对分享的内容大家共同探讨，提出建议，从而制定更优质的教学活动。在本次项目研讨交流活动中，教师们积极反思、大胆创意，在感受创意、整合课程的过程中提炼群体智慧，梳理实践经验。教师的专业技能得以提升，为日后更好的开展活动提供了支持和帮助。