齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金 实习生 杨泳慧 赵长春

　　日前，在济南市教育局公布首批“领航学校、特色学校、新优学校”创建培育工作验收评估结果中，济南市历城第二中学凭借“探索创新人才早期培养模式，建设全国领先的普惠创客教育体系”和“建立‘教育集团＋优质校区’办学模式，促进区域教育优质均衡发展”两个亮点成果，顺利通过验收评估，获评济南市首批“领航学校”。

　　探索创新人才培养模式  

　　建设全国领先的普惠创客教育体系  

　　自2018年被市教育局确定为“领航学校”培育学校以来，历城二中以搬迁新校区为契机，优化办学条件、改革教学体系，将创建培育工作视为名校的责任和使命，更将之视为实现跨越式发展、走向卓越的强大抓手和契机。

　　近三年来，历城二中积极探索创新人才早期培养模式，建设“普惠创客教育体系”，让学生得到个性而全面的发展。据介绍，历城二中自2008年实施科技创新教育，尤其是2017年创建济南市“领航学校培育学校”以来，取得了突出成绩：学校被授予全国中小学知识产权教育示范学校、山东省科技创新教育发展基地、山东省科普示范基地、机器人等级考试实践基地等称号。

　　在探索创新人才培养模式的过程中，历城二中学生学业成绩大幅提升，拔尖创新人才培养取得历史性突破，2017年共获得五大学科奥赛奖牌11枚，其中全国金牌3枚，银牌6枚，铜牌2枚；2018年共获得五大学科奥赛奖牌10枚，全国金牌5枚，银牌4枚，铜牌1枚；2019年共获得五大学科奥赛奖牌14枚，全国金牌9枚，银牌2枚，铜牌3枚；2020年共获得五大学科奥赛奖牌17枚，国际金牌1枚，全国金牌2枚，银牌11枚，铜牌3枚，在山东省五大学科竞赛省一名单中，以78个省一位居全省第一，全国第二十名。自2010年至今，共获得国际奥赛金牌4枚、全国金牌44枚、银牌37枚，是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校，连续五年北大、清华的录取人数都位居全省前列。作为创客团队负责人，高月锋老师因为突出的工作业绩，被评为齐鲁最美教师，这也是山东省唯一的高中教师当选，并成为“齐鲁名师建设工程人选”。

　　创客课程让更多学生受益，带动全区科技创新教育发展。2020年9月20日，历城区教体局于成立少年科学院，依托历城二中创客中心，组建了科技教育“大本营”，全区有30多所学校参与，将有万余名学生受益，历城二中高月锋老师被聘为院长，负责全区科技创新教育引领工作。

　　高月锋介绍，继2014年学校《个性化思维建构教学》获国家级教学成果奖二等奖后，2018年学校《普惠创客教育体系的研究与实践》获国家级教学成果奖二等奖、省级特等奖，成为全省仅有的连续两届获得国家级教学成果奖的高中学校之一。2017年以来，在初一、初二、高一、高二及小学1-5年级进行了创客课程的实施，接受教育的学生达10000多人，科技社团32个，人数540多人，书写创意3万多份，申请专利160多项，制作作品1800多项。自实施以来，共收到学生创意80多万份，获得国家专利4267项。学生参加全国省市区各级竞赛获奖930多人次，获得过世界机器人大赛冠军和亚军。承办国家级活动2次，省级活动5次，市级活动8次。课程及学习系统已在威海实验高中、淄博一中、济南西城实验中学、潍坊新纪元学校等40多所学校推广使用。

　　普惠创客教育体系为什么能在众多学校中推广使用？高月锋表示，历城二中普惠创客教育体系以创客教育的普惠价值和知识建构理论为生长点，开发了基于人工智能技术的创客学习智能辅助系统，线上智能辅助系统集成了所有普惠创客课程学习资源、快速选课系统、基于大数据的过程性评价系统、结果性评价展示系统、学习效果智能分析系统。

　　另一方面，学校建构了与学生身心发展相适应的三套创客课程体系：普及性创客课程体系，完善了15门普及性的“必修”创客课程体系，在小学1-6年级，初一、初二和高一、高二年级开设，每周每班一课时；链接性创客课程体系，利用自适应智能学习系统和互联网学习系统共开设了多达52门“选修”课，学生可根据个人兴趣自主选择；弥散性创客课程体系，每两周邀请一位中科院老科学家到校给学生做科普报告，将高新技术与生活应用相结合。三套课程针对人群不同，功能不同。

　　 “教育集团+优质学区”

　　促进区域教育优质均衡发展

　　为了让更多老百姓的孩子享受到高品质的教育，历城二中实施“教育集团＋优质校区”办学模式，促进区域教育优质均衡发展。目前历城二中教育集团共有35所成员校，涵盖了不同学段、不同层次、不同类型，真正形成了特色发展、共同发展，促进了区域教育优质均衡发展。

　　三年来，历城二中在教师队伍水平和学生学业成绩方面得到大幅提升。一大批教师在省、市、区各类评比中获奖。李新生校长成为全国领航校长、齐鲁名校长，李矿水副校长入围“济南市优秀教育管理者建设人选”并荣获“山东省五一劳动奖章”，高月锋老师作为我省高中唯一教师被评为“齐鲁最美教师”，白芳、高月锋两位老师成为“齐鲁名师”建设工程人选，白芳、胡魁标两位成为“济南名师”建设工程人选，连晓芹、张海光两位老师获评济南市“立德树人双领军团队”人选。一大批教师迅速成长，成为教育领域的“行家里手”。

　　人才培养取得历史性突破，每年有十人左右升入北京大学和清华大学，连续五年北大、清华的录取人数都位居全省前列。每年升入“双一流”高校人数位居山东省和济南市前列。

　　2020年7月23日，历城二中教育集团举办纳新仪式，16所中小学成为集团“紧密校”，加上之前已经签约的学校，历城二中教育集团成员校规模已经达到35所。　

　　“我们的集团化办学有一个与众不同的地方就是优质学区，学校借助搬迁新校址的机遇，依托历城二中整建制带动附近的中小学，打造唐冶片区优质学区，助推区域教育优质均衡发展。”副校长李矿水表示，目前历城二中教育集团构建的“1+N”抱团发展模式，涵盖了不同学段、不同层次、不同类型，真正形成了特色发展、共同发展。

　　2020年，历城区实施了“名师名校长”引进工程，面向全国引进名师名校长14人，其中全国领航名校长2名、齐鲁名校长3名、齐鲁名师3名。目前，历城二中教育集团已有3名“国字号”名校长，总数走在全国区县级教育前列。

　　“‘领航学校’建设是一个长期发展、不断提升和完善的过程，历城二中将继续以两个项目为重点，进一步加强内涵建设，深化教育教学改革，稳步推进素质教育，为全面提升办学品质、办好人民满意的教育做出更大的贡献。”校长李新生说。