近日，教育部对《关于出台专门政策推动独立学院转设的提案》作出答复，其中提到：《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》明确提出将独立学院转设情况作为“双一流”建设高校遴选评价、新增学位点申报、研究生招生计划下达时的重要参考因素；将独立学院转设情况纳入省级人民政府履行教育职责评价等。教育部将按照《实施方案》中“能转尽转、能转快转，统筹兼顾、协调推进，分类指导、因校施策”的工作思路，指导各地加快推进独立学院转设工作，进一步推动高等教育的健康发展。

　　答复原文如下：

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　　关于政协十三届全国委员会第三次会议第3295号（教育类319号）提案答复的函

　　教发提案〔2020〕208号

　　您提出的《关于出台专门政策推动独立学院转设的提案》收悉，现答复如下：

　　为引导民办高等教育健康规范发展，推进高等教育治理体系和治理能力现代化，依据相关法律法规和政策文件精神，结合各地独立学院的办学实际，教育部研究制定并于2020年5月印发了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（以下简称《实施方案》）。

　　一是限定了转设时限。《实施方案》明确，到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部门所属高校、部省合建高校举办的独立学院要率先完成转设，其他独立学院要尽早完成转设。

　　二是明确了转设路径。《实施方案》提出了转为民办、转为公办、终止办学等三种基本路径。并鼓励各地积极创新，可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设；同时，着重强调了无社会举办方的独立学院转让举办权的禁止性规定。

　　三是确立了转设标准。《实施方案》明确，对符合法律法规、理清债权债务关系、已落实法人财产权的独立学院，可本着“从实际出发，有利于办学”的原则给予倾斜支持，在保证具有独立校园和基本办学设施、独立财务核算、独立师资队伍等办学条件的基础上，不过分强调土地、校舍面积。

　　四是提出了一系列支持政策。《实施方案》明确，优先受理转设申报，不受数量限制、不设受理时限，加快办理进度；对推动转设有力的省份，适当兼顾其他类型高校设置事项；对完成转设的举办高校及转设后的学校给予政策扶持；将独立学院转设情况作为“双一流”建设高校遴选评价、新增学位点申报、研究生招生计划下达时的重要参考因素；将独立学院转设情况纳入省级人民政府履行教育职责评价等。

　　下一步，教育部将按照《实施方案》中“能转尽转、能转快转，统筹兼顾、协调推进，分类指导、因校施策”的工作思路，指导各地加快推进独立学院转设工作，进一步推动高等教育的健康发展。

　　感谢您对教育工作的关心和支持。

　　教育部

　　2020年11月4日

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　　新闻来源：教育部