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郑州经开区举行小学数学教师基本功比赛暨“学具课”研讨活动

郑州经开区举行小学数学教师基本功比赛暨“学具课”研讨活动
2019年04月26日 18:05 新浪网 作者 戈壁骆驼99

  郑州经开区举行小学数学教师基本功比赛暨“学具课”研讨活动

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  4月26日,郑州经开区小学数学教师基本功比赛暨“学具课”研讨活动顺利举行。全区小学数学教师100余人到现场观摩。

  郑州经开区举行小学数学教师基本功比赛暨“学具课”研讨活动

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  活动现场,参赛教师充分运用现代化教学设施,形式多样,风格各异,操作材料丰富多彩,效果呈现百花齐放。实验小学教师薛慧执教的《有余数的除法》从学生已有知识经验入手,经历动手摆的过程体会余数产生的必要性,图与算式联系,对比中加深余数的意义。锦凤小学教师梅丽娟执教的《观察物体(三)》让学生小组合作动手拼摆小正方体,老师适时点拨引发冲突、合理猜,勾起学生验证的欲望,最后得到结论,让孩子们获得成功的体验。

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  “这些课堂堂精彩、课课用心,展现出了教师良好的教学风貌。每位老师结合自己的专长与自身教学特色,积极探索,大胆创新。从教材挖掘到环节设计,从课堂导入到难点突破,从创设情境到小组合作,从激励评价到机智理答,都体现了教师扎实的教学基本功。”郑州经开区教育科学研究室副主任常立钢评价。

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  他指出,有效的课堂是学生动手操作与动脑思考的良性互动,数学老师要充分利用好学具,把握好“收”和“放”的度,让数学课活起来。

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  据介绍,本次活动将基本功比赛与教学研讨相结合,围绕本学期教研重点,从“学具课”、“解决问题课”、“专项练习课”、“复习课”四种主题课型开展研讨活动。此次“学具课”研讨活动的顺利召开为本次活动拉开序幕,接下来将陆续开展其余三种课型的研究。

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