昨天，奶爸在知乎、妈妈帮、板栗育儿网等平台发布了一篇文章《大盘点！10本课程设计必备书籍推荐》，结果，不少朋友私信奶爸咨询自己只是孩子家长不是教师或者教研从业者，看这类书有没有必要？

　　奶爸的回答是，非常有必要。

　　接下来，奶爸就从三个方面来说明为啥每个孩子的家长都应该学习一些课程设计方面的知识。

　　一是，如果孩子家长也学习并掌握了一定的课程设计，会更进一步了解孩子的身体发育、心理发展及学习方式，甚至包括家庭环境的营造、如何与孩子、教师等交流、沟通。这样对孩子的教育来说，帮助不小。

　　二是，家长如果也懂得一些课程设计了，尤其是是PBL（项目式教学，或者问题式教学），那么可以将生活中的任何一个事务（问题或者成就或者一切）都当做是一个课题，通过精心设计，让这个课题涵盖科学、技术、工程、数学和艺术等各学科知识，通过启发式提问、互动式讨论等方式来引导、教授孩子知识。世间万物互联，我们进行的Steam教学、PBL教学也都是通过各种方式实现学科融合（也称之为跨啊学科），能帮助孩子建立自己的思维体系，培养身心的健康发展。

　　三是，在孩子参加文化课（语数外物理化学等）、兴趣班（美术声乐等）培训的时候，可以通过课程内容的设计、教学环节的安排等来评估这个机构的教学质量。教学质量的好坏一般由两个方面因素构成。一是课程设计，二是教师行为，教师行为包括其知识储备、教学方法、教学路径等。在教育培训迅猛发展的当下，很难有教育培训机构做到课程设计和教师行为都高质量的。如果课程质量都不行，那么，教师本身的能力、教学方式等也未必就会高明多少——当然也有特例。这里只是提供给家长一个参考，并非说某教育机构课程设计不好，教师行为就不行，整体的教学质量就更不行。

　　大家还有什么什么问题么？欢迎在下方评论区留言，奶爸都会在第一时间回复。