在疫情下经历了一年的远程学习，美国的教育者们发现了一个令人十分担忧的现象：学生作弊变得前所未有的容易和猖獗。从小学到大学，都出现了大规模的作弊情况。美国《华尔街日报》对此进行了详细调查，过去一年几乎都隔离在家的学生因可轻松获得网络服务，致使部分学生出现学术不诚实等行为，且愈演愈烈。

　　因学生的需求旺盛，提供代写作业、论文等服务的网站如今也发展迅猛，甚至有允许学生向专家提问的网站实现了数百万新用户的增长，还有网站“别出心裁”让学生发布“作业拍卖”任务，选择合适的竞拍人帮自己做作业。

　　“雇我帮你写作业吧，本人工作速度快，听讲认真，还可提供无剽窃版论文。”这便是其中一则出现在作业拍卖网上的帖子。为此，教育者们十分担心，他们认为这批作弊者即便在疫情消退后也不会停止。“他们已找到作弊方法，也懂得如何运作。”伦敦帝国理工学院的资深计算机教授托马斯·兰卡斯特表示，如今有数千个帮助作弊的网站，从个人运营者到团队运营的都有。

　　老师发现四分之一学生作弊

　　因担心自己的学生在统计学课上作弊，美国北卡罗来纳州立大学的老师泰勒·约翰逊想出一个办法。在期末考试中，他使用了一套电脑程序，让每个学生分到的测试题都不一样。这些题很快出现在一家营利性的作业网站上，这使得他可分辨出是哪位学生上传了测试题。最后，大约有200名学生因此被抓住作弊，即他班上四分之一的学生都在作弊。

　　北卡罗莱纳州立大学表示，总体来讲，2019至2020学年学术欺诈案例增加了一倍多，随着越来越多学生转向线上学习，作弊现象在快速地增加。得州农工大学也有类似情况，一位管理人员表示，秋季学期该校的作弊指控相比去年同期增加了50%，其中一起事件中有193名学生被曝学术不端，校方发现后对他们进行了较轻的处罚。

↑北卡罗来纳州立大学的老师约翰逊，发现他的200个学生作弊图据《华尔街日报》

　　去年，就连美国的西点军校也被曝出，有数十名学员在线上微积分考试中作弊。该校于今年4月表示，学员承认违反荣誉守则不会被开除的政策将作废。

　　教育者们表示，疫情导致的紧张和压力，是学生们作弊的一个重要原因。“尤其是在压力大时，人们会做出糟糕的选择。”国际学术诚信中心主席、堪萨斯州立大学荣誉与诚信系统主任卡米拉·罗伯特斯说道。

　　学生求助于提供学习资源和指导材料以更好理解某学科的家庭作业网站，与将这些网站上的答案直接复制到作业和考试中或雇佣他人帮忙做作业之间，有一条明确的界限。 

　　今年18岁的艾瑞克·约翰逊是迈阿密大学的一名新生。他说，他知道有学生利用家庭作业帮助网站来学习以及作弊，但他没有做过弊。他表示，包括他在内的许多学生都对线上授课感到失望，因为这种方式和老师的互动变少，而且学到的东西也不够结构化。“我从来没有这样纠结于学习材料，仅仅按照自己的节奏来学习和记住信息是非常困难的。”

　　作业竞拍网站成作弊新渠道

　　新式作弊手法中有一种是作业拍卖网站，可让学生决定谁来帮其完成作业以及可支付的酬劳价格。学生会在网站上发文讲述其作业内容，并附上截止日期。网站俨然成为了出价方的一个交易市场。

　　参加竞拍者往往宣称自己是导师，会兜售学位和其他材料。部分拍卖网站甚至还允许学生在服务完成后给这些人打分，并发布其评价。尽管教育者们有软件可以查看剽窃情况，但其工具对原创性的作品起不到多大查验作用。

↑竞拍者们出价争取代写作业“业务”图据《华尔街日报》

　　今年2月份，一家作业拍卖网站发布了一位学生的“拍卖”信息，他在纽约皇后区约克学院学习一门商业课程，希望找人帮忙完成每周的作业及考试，为期两个月。“竞拍”者还需假扮这名学生，在小组任务中和同学们互动。该学生期望，最后课业成绩能得“A”，“愿意支付”的费用金额为465美元。 次日，共有29位竞拍者留言，平均要价为479.41美元。

　　而在另外一家可让学生拍卖作文作业的网站Bid4Papers.com上，内容策略专家莱斯利·沃斯表示，该网站的条款是禁止学术欺诈和剽窃。她表示，该网站主要是出于教育目的，希望使用诸如引导学生思维、研究和恰当引用等方法，来帮助学生提高成绩。

　　她承认这里面肯定有作弊的现象发生，但她认为这全凭学生的良知。

　　学生对作弊网站不满意

　　投诉后反被威胁

　　在分类网站Craigslist上，一位自称是独立导师的男子丹尼尔·阿玛罗表示，疫情期间这门生意确实很好。他拒绝承认自己帮助学生们作弊，认为他所做的工作只是给学生提供书面教程、解释数学难题，从而帮助学生学习。“我猜测大多数联系我的学生会把我的作业当成他们自己的去交，但我对他们的行为不具备任何掌控力。”

　　在网站广告中，阿玛罗称自己拥有哥伦比亚大学的学士和硕士学位，但学校表示无法在其记录中找到此人。当被询问此事后，该名导师称，“丹尼尔·阿玛罗”只是他的一个假名。

↑去年秋天，一名学生在家中上网课图据《华尔街日报》

　　使用作弊服务当然也有结果不如人意的时候，比如学生最终没能获得期望中的成绩，作业非原创、作业交迟了或者费用问题等，因此有学生选择向商业改善局（Better Business Bureau）投诉作业帮助网站。

　　去年11月，有学生投诉allassignmenthelp.org网站，声称其做得很差，并在提供内容上存在误导。该网站承诺可完成学位论文、其他论文和课程等。投诉的学生还表示，该网站威胁称要对他发起法律诉讼，并将其作弊行为通知学校。

　　“他们要求客户提供所有信息，包括街道名称、学校登陆凭证、学校名称等等，为的是一旦学生不遵照他们的要求就进行诈骗、威胁和勒索。”该学生在投诉书中写道。

　　作弊猖獗使网络监考行业迅猛发展

　　在K-12阶段，为防止学生作弊，一些学校屏蔽了学区电脑访问类似作业帮助网站，但却没法阻止学生使用其他电子设备访问这样的网站。加州的一位中学老师苏珊娜（Suzanne Priebe)称，为减少学生的压力和作弊想法，她已经减少了网络教学中的测试部分。“在电脑上时，我们不具备掌控力。”

　　线上作弊，还促进了另外一个行业的发展：网络监考公司。他们雇佣线上监考员，监督学生在家做作业。这些监考员们会寻找一些可疑行为，如学生突然从镜头前消失或回答时含糊不清。部分监考员还使用面部识别系统，观察学生眼睛的一些不规律及异常动作。

↑教育者们担心，即便疫情消退后作弊现象依然继续图据《华尔街日报》

　　亚利桑那州的Proctorio公司表示，2020年他们在全世界范围内监考了2100万场考试，相比之下2019年只有600万场。

　　阿拉斯加州的ProctorU公司则表示，学生们总会找到一些独特的作弊手法，比如有学生试图使用无人机摄像头来拍摄考试题目，然后分享给其他人；还有学生试图把材料贴在自家狗狗身上帮助作弊；还有女学生打喷嚏后离开视野，随后有一名戴金色假发的男生假扮成她坐了回来。

　　惩罚过后，作弊行为仍在发生

　　Chegg和Brainly是两个备受学生和家长欢迎的网站，他们可以在提交问题后迅速得到专家的回复，也可以从过往题库中搜索答案。两家网站均表示，疫情期间他们的用户量大幅上涨。

　　网站管理方表示，大多数学生并没有作弊，使用其网站只为弥补远程课程中的短板，或者家长为提高孩子学习成绩。网站规则中警告禁止作弊，”一经发现账号将被删除，且禁止再进入社区，”Brainly网站的通信主管雅各布表示。

　　雅各布称，2019年网站的月活用户大约为2亿，到2020年时则增长至3.5亿。网站的基础服务部分免费，但每年付款24美元即可享受免广告待遇，还可使用网站高级功能。相比之下，Chegg网站2020年的净收入为6.4亿美元，同比增长57%。订阅用户达到创纪录的660万，增长了67%。

　　北卡罗来纳州立大学的约翰逊称，正是Chegg网站帮助其辨认出期末考试作弊的200个学生。一些学生在该网站上贴出考试题目寻找答案，另外一些人则检索了这些信息，所有行踪都可以根据用户的email地址、IP地址和登录时间等查到。

　　作弊的学生面临三个选择：承认作弊并承担责任，在线上与约翰逊老师视频面谈审查证据，或和校方的学生行为办公室交涉。惩罚结果包括，考试得分为0，在学术诚信一栏上留下记录，如有再犯则停学一学期。

　　“许多同学说，这不公平，因为我们在经历疫情，”约翰逊表示，有一半作弊的学生要求线上视频会面，还有许多同学承认作弊，有30到35名同学选择去和校方交涉，只有1人被证明是无辜的。对此，有部分学生家长威胁对他发起法律诉讼，截至4月1日网上的请愿中有786人签名批评谴责他。

　　但即便如此，作弊行为依旧没有停止。“在秋季学期，1000名学生中仍有70-80名学生有学术诚信问题。”约翰逊称，“作弊现象仍在继续。”

　　红星新闻记者 王雅林

　　编辑 郭宇