孩子出生就自带“属性”

　　“孩子生下来是一张白纸，等着父母‘泼墨’吗？”叶老师问，大多数家长的答案都是“是的”。但这其实并不正确。

　　每个孩子出生都自带“属性”，比如有的孩子天生爱尝试，有的则畏惧新鲜事物；有的孩子乖巧安静，有的则好动，一刻都不安分；有的孩子有毅力，不放弃，有的则容易转移注意力……这些“属性”就是孩子的先天气质。

　　▲叶剑锋老师与家长进行互动

　　所谓先天气质，是指天生对于各种内在或外在刺激所做出来的行为反应，包括情绪、感受、应对方式和行为模式，是比较属于外显的表征。

　　先天气质决定了哪怕是双胞胎，性格也不完全一样。

　　气质没有绝对的好与坏

　　先天气质包括九个维度：活动量、规律性、坚持度、注意力分散度、反应强度、适应性、趋避性、敏感度、情绪本质。

　　比如活动量高的宝宝总是精力充沛，活力十足，不太需要休息，不能安静地坐着，而活动量低的宝宝更喜欢看书玩玩具，有点懒洋洋；规律性高的宝宝睡觉吃饭多有自己的“时间表”，规律性低的宝宝总让人摸不准他的习惯；坚持度高的宝宝有毅力不放弃，固执己见，坚持度低的宝宝则好带，容易转移注意力；情绪本质正向的孩子乐观，自我感觉良好，负向的孩子更挑剔，哭泣较多……

　　很多爸妈会觉得活动量高的宝宝好，或者坚持度高的宝宝好。“气质只是与生俱来的特点，没有绝对的好与坏。”叶老师说，比如趋性的孩子喜欢尝试，但也可能容易受伤，避性的孩子会判断风险，但也容易停滞不前，错失良机；注意力分散度高的孩子虽然容易分心，但充满好奇，不记仇……父母不要轻易给孩子贴标签，每种气质的孩子都有其优势和不足。

　　父母先要接纳孩子的先天气质

　　了解孩子的气质，对他一些行为表示理解和接纳，婴幼儿期，先顺着孩子的气质来教养，这样不至于让自己的孩子对外界环境产生很强的挫败感。

　　在此基础上，家长做好示范和指导，帮助孩子学习不同情境下的合适行为表现。

　　家长要学习如何用正面积极的语言去评价孩子，比如反应度高的孩子，在外面可能受点委屈就大哭大闹，那么别用“惹人讨厌”、“粗野”来形容他，可以形容他是“容易引人注目”的孩子。家长需要判断这个类型的孩子所受的伤害是否有他表现出来的那么强烈，并且在他长大的过程中引导他学习如何在公众场合恰当地表达自己。对于反应度低的孩子，家长应该更注意，鼓励他说出内心的感受。

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