北京工业大学附属中学初三（11）班获“北京市先进班集体”荣誉称号，这个班集体是什么样的班？有哪些特色？老师和同学们有哪些过人之处？带着这些问题一起来看看，先进班集体都有哪些先进“配方”！

　　北京工业大学附属中学初三(11)班在班主任王雪梅老师的带领下，秉承学校“为学生终身发展奠基”的办学理念，在班级日常管理中坚持落实“三自主教育”，培养学生“自我教育、自治管理、自主发展”，不断探索班级管理策略，创新德育方法，构建具有人文特色的班级文化。在2020—2021学年朝阳区普通中学“先进班集体”评选工作中，被北京市教育委员会授予“先进班集体”荣誉称号！

　　班级素描

　　北京工业大学附属中学初三（11）班，“鸿鹄十一”2018年组建班级理念秉承“立鸿鹄之志，做奋斗少年”努力打造具有鸿鹄精神的自主、团结、自律、乐学的高效团队。班级响应学校号召，积极参加各项活动，争做优秀卓越的工大附中学子。

　　立鸿鹄之志 扬梦想之帆

　　教育的核心价值是“育人”。学校是育人的摇篮，班级是落实核心素养的重要基地。基于学生的发展观和班情学情，班级全体师生共同研讨制定了初中三年的目标：

　　初一鸿鹄振翅，志在千里；

　　初二鸿鹄高飞，奋斗远行；

　　初三鸿鹄翱翔，梦想启航。

　　全体同学共同制定并完善了《班级公约》，在班委的起草下,“鸿鹄十一”出台了一系列管理细则：《班级日志管理细则》《值日管理细则》，这些规则制度不断落地，班集体有条不紊地开展日常班级生活。

　　“鸿鹄十一”从鸿鹄之志的确立，到鸿鹄之行的开展，再到鸿鹄之班的创建，离不开“设计思维”，以及“创鸿鹄文化”这一班级建设理念。“鸿鹄十一”设计思维构架班级生活，建设班级文化，让班级生活呈现秩序化、系列化、层次化、深度化。

　　“鸿鹄十一”班级管理的目标是把每位学生培养成具有鸿鹄精神的优秀青年。正是这样的设计思维构架出来的班级，即使在突如其来的疫情中，学生仍能做到自主自律，团结向前。

　　鸿鹄振翅 梦想起航

　　短短的三年时光里，北京工业大学附属中学“鸿鹄十一”的每一位学子经历了快乐无忧的少年时光，体验了与祖国同庆的难忘时光，在为无数战疫英雄喝彩的同时，他们也为自己成长为有理想、敢担当，勇奋斗、爱拼搏的“鸿鹄人”感到无比自豪！