笔者深刻的记得，在自己上小学的时候，老师总会在黑板上写出一个“聪”字，然后便一本正经的对大家说“大家知道怎样才叫聪明吗？”，没等大家开始思考，接着就给我们解释说“你们看，聪明的聪由一个耳朵，两个眼睛，一张口，一个人构成，只有在课堂上做到耳到，眼到，口道，心道才能称之为聪明”。我们听得也是津津有味。那么又怎么做到这个“聪明”呢？

　　一、耳到。

　　“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要对其进行思考。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，并加以自己的看法。

　　二、眼到。

　　“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　三、口到。

　　“口到”。这个在学习语言方面尤为重要。尤其是早读课，只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，记忆也就不会太深刻，所以，要充分利用早晨头脑要醒的时间，大声朗读。

　　四、心到。

　　“心到”。夫子曾言“学而不思则罔，思而不学则殆”论述的正是学习与思考的关系。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，多联想、多思考，做到心领神会。

　　当然，在我们平时的课堂学习中，还有一点也是至关重要的，就是动“手”，对于学过的知识，我们能动手去操作的就要动手，并且要坚持认真的做笔记，完成作业，这样我们对知识的理解才能更加透彻。

　　如此做到这“五点”，放才能称得上“聪明”。