高三，不仅是学生的高三，老师的高三，学校的高三，同时也是家长们的高三。孩子到了高三，把家长们难住了！想批评缺点却说不得，想缓解压力又怕泄了气； 不给孩子娱乐时间吧，心疼他的劳累，让他休息又觉得浪费了大好的学习时间……就在这矛盾纠结中，高三家长们煎熬地度过每一天。
让我们暂时放下高三家长这个充满压力的身份，从父母的角度来谈谈孩子吧！
小时候，孩子学走路摔倒了，你会充满慈爱地鼓励他：“没关系，爬起来”；不小心打碎了你喜爱的花瓶，你笑一笑说：“下次注意”；小学作业到晚上9点还没写完，你宽容地说：“明天再写，睡觉吧！”那个时候，你无比相信你的孩子，相信他可以弥补过失，相信他能茁壮成长。
现在他长大了，面临高考，面临人生第一个重大考验，作为父母，在这样重要的时刻，你应当以什么样的姿态陪伴在孩子身边呢？怎么做才能帮助孩子度过关卡呢？
“爱在前，管教在后”，用父母的宽容、信任和等待，来为孩子的高三贡献力量吧！请允许他成绩波动。
高三的重要性，家长清楚，孩子更清楚，不要以为在“成人仪式”上的誓言只是说说而已，孩子们已经能够充分了解高考对于自己前途和命运的决定作用。
很多家长不相信这一点，于是，每天重复着同样的警告：“还有90多天就高考了，你得抓紧啊！这次月考考得也不怎么好，你得多做点题啊！”道理是没有错，关键是能不能起作用。高三学生每天在六科的题海中遨游，已经是疲惫不堪，再听到这种威胁和训诫，心里不委屈才怪！所以，孩子就会采取各种对抗方式：沉默、抵触、郁闷、愤怒，终有一天爆发。此时父母也觉得委屈：“我哪说得不对啊？还一句说不得啦？”付出爱的伤了身，接受爱的伤了心。
其实，高三大大小小几十次考试，难免会有成绩波动，或许是当时状态不好，或许是题目设置难度偏大，或许是其他同学发挥超常，并不是所有的成绩下降，都证明孩子没有用功学习，能说明的是孩子知识上还有遗漏，还需要查缺补漏而已。
