无论是为了准备小升初还是为了准备中考和高考，只要涉及到语文的基础积累和学习，那么就离不开一个态度——“细心”，对待语文，就是要从小就让孩子做一个细节控。

　　不少的家长都跟我抱怨过，语文需要积累的东西真多。首先是基础，生字词、拼音、多音字、同音字、近反义词、成语这些都必须掌握把，可以说这些基础是小学生这6年来的语文首要学习目的，也是在为了以后的中考和高考打基础；其次就是古诗词和文学常识默写和阅读理解，现在的古诗词默写也不再是全部出自课内了，还会由课内延伸到课外考察，例如考的是鲁迅的一篇文章，但是还会考你鲁迅写过某个你没学过的内容出自哪本书，而阅读理解就更奇怪了，明明都有答题模板，看起来好像很好解决的样子，但是孩子从来都没有不扣分过。

　　的确，语文需要记得东西太多，我这个语文教书匠完全不否认。然后还有家长告诉我，就算孩子每天的晨读时间都在背语文知识点，每天的碎片时间也在记语文知识点，感觉无时无刻都在学语文，考试的时候语文考不好还是考不好。这个时候我要提醒你的是：请警惕孩子已经养成了“假勤奋”的坏习惯，看起来努力，感动了自己，实际上只是效率低的表现。

　　我这样笼统的说，肯定也有很多人听不明白，之前我有用一节课的时间专门来讲过病句修改，课件还在，可以说我已经尽力用最简单的语句和例题来讲解，孩子应该能够一点就通。