既能摆脱应试教育的桎梏又能享受西式教育的先进，家门口上学，轻松考上世界名校……而得到这一切仅需就读国际学校即可达到。
听起来是不是很诱人？
在《环球》杂志做出的网络调查中，对于为何选择让孩子上国际学校，50.71%的家长认为：孩子压力小，能获得智商和情商的全面发展；21.67%的家长认为国际学校教学质量好，对孩子上大学、出国留学、找工作都有好处。
然而事实真的如家长所愿吗？
在回答这个问题之前，先系统了解下什么是国际学校？
目前，中国的国际学校主要分为以下三种：
1、中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校。
这类学校采用纯正的西式教育，仅招生外籍学生和港澳台护照学生，基本不招收中国学生，性质和在国外就读完全一致。简言之就是在华外籍子女的专门学校。
2、中国境内的机构、企业、个人与国外教育机构合作开办的提供国际课程的私立学校（简称“民办国际学校”）。
这类学校由中国民间资本兴办，以中国学生为主要招生对象，提供海外课程教育的学校，目前中国市场上所谓的国际学校大多属于此种类型。这些提供国际课程教育的学校中，有些已经运营多年，具有良好的升学率和海外合作资源；有些学校则仅仅提供某种类型的国际课程教育但并没有国际学生招收资格或者获得海外考试机构的认证。
3、中国本地公立学校开设的国际部、国际班等（简称“公办国际学校”）
以有出国留学需要的中国籍学生为招生对象。这类学校多是由公立学校高中部与海外学校共同建立，课程体系采用海外的标准如IB，Alevel等，生源多为本地的初中毕业生，国际班毕业后可获得该课程体系的证书并申请海外高校。该类学校一度乱象丛生，导致相关部门加大了监管力度，致使国际部从公立学校剥离成为民办学校。
在以上三种类型的国际学校中，只有第一种采用纯正的西式教育方式，教育理念与模式也完全照搬了其母国的教育体系，其余两种无外乎是随着中国富人群体的崛起，而衍生出的“中国化”了的教育集散地。
中国的父母大概是世界上最愿意为孩子规划未来的人，因此，面对不断被人诟病的应试教育，选择让孩子脱离书山题海，到国际学校享受快乐、无压力的教育环境，将来再轻松考上全球Top50的一流名校顺利出国，是大多数父母的心愿。
正是由于这些原因，致使国际学校呈井喷式发展，截至2016年10月，国际学校已达661所，与2009年的357所相比，增加了304所，增长率超过85%，且目前仍在以每年超过50所的速度增加。
但是，很多家长在为孩子选择国际学校时，可能并未料到这些问题：
1、“灰色地带”的广义国际学校，质量参差不齐
除了第一种纯正的国际学校，采用西方的教育方式，但是这种学校中国的孩子基本难以进入。
而国内现存的一部分国际学校所教授的国际课程“走的并不是学历教育的路子”，有很多来自民办教育机构、培训机构甚至是公司，因此它们的审查部门既不完全属于当地的教育机关，也没有纳入工商部门的管理，“属于灰色地带”。更有甚者，“有的‘国际班’‘国际部’，或是直接称为‘国际学校’的办学机构，根本就没有注册，也没有经过审批”，是商人的“逐利行为”，这样的学校，教育质量可想而知。
2、教师人员来源复杂，资质难保证
在国际学校中，一部分外教的资格难以得到确认，不少教育集团均可提供“外派外教”的服务，还有一些中介公司将无教师资历的外国人的简历进行包装，打造成“王牌”教师，提供给有外教需求的学校。由此使得一批在其母国劣迹斑斑的人员进入学校，成为“狼外教”。
尼尔·罗宾森，男，46岁，涉嫌在2000年到2002年间传播淫秽儿童照片和性侵1名儿童，被英国警方通辑。2010年至2012年，在北京某国际学校任教。此前，他还曾在大连及哈尔滨等地担任过教务主任。
普莱斯，男，69岁，被控对13岁以下儿童性侵并藏有相关照片，2012年由中国引渡到英国，在利物浦被判刑7年零8个月。此前，他用假护照逃到中国，并在湖北某国际学校担任外教。
3、本土化的国际教育，难以摆脱应试教育痕迹
以招收中国学生为主的很多国际学校，其实是一种本土化的教育形式，相较于纯正西式教育注重孩子天性、兴趣、不同思维方式的培养，此类学校大多注重英语教育这一表面形式，最核心的教育方式仍旧是中国式的，并没有在课程的国际化方面做出应有的努力，而是一味加强了英语方面的教育，将国际教育等同于英语教育。难怪有教育专家直言：“现在所谓的国际学校，充其量就算是个双语学校！”
4、学费高昂，性价比不高
现在国际学校的收费每年10-30万不等，同让孩子出国接受纯正西式教育的花费相比，就读国际学校的性价比并不算高，且更为重要的是，如果花费同等费用能够让孩子海外就读，彻底走出应试教育的怪圈，享受更开放的学习环境，两相对比，高下立见。
同以上四点劣势相比，更应该引起家长重视的，是就读国际学校的孩子将来所要面临的困境。
国际学校学生的发展困境：走向名校还是成为“四不像”
许多家长对国际学校的教育存在着理解上的误区，认为学生在这里即便不用太专心课程，唱唱跳跳，参加些社会活动，就能轻轻松松考上世界名校。但其实像麻省理工这样的学校，其招生门槛需要AAA，另外一条很重要的标准，就是看学生在未来能不能对社会有所贡献。西方很多学校的招生观念，并不是招好的学生，而是招未来能有所成就、回报社会的学生。
而在所有就读国际学校的学生群体中，能够进入哈佛、耶鲁、剑桥、普林斯顿等顶级名校的人屈指可数，更多的人只能选择一个普通大学出国就读。家长们寄希望于国际学校这块跳板，殊不知，跳板能够带给孩子的优势却极其有限。
更让人揪心的是，上国际学校，就是一条“不归路”，因为中外两种教育体制的理念、授课方式有非常大的不同，接受国际学校教育的学生，很难再回到传统的教育体制里。既难以就读心仪名校，又难以参加国内高考，既没有获得纯正西式思维，又丢了中国传统教育的优势，最终，孩子只能沦为“四不像”，未来发展，不容乐观。
出路：移民已成中国家长最优选择
相较于在国内就读国际学校、让孩子出国留学，移民显然是最佳选择，原因在于：
1、 纯西式教育环境：彻底摆脱都是中国孩子的国际班，接受纯正的西方教育，从授课内容到思维
方式、能力培养，不留应试教育痕迹，孩子可以多方面发展。
2、 费用上更具性价比：获得绿卡后，可以接受免费的公立教育，就读大学费用也更省。
3、 择校、专业上更具优势：同留学生在海外的“不受待见”相比，移民身份可使孩子在选择学校、
选择专业上更具有优势，孩子能够享受当地学生同等待遇。
4、 家长陪伴更利成长：留学海外漂泊无依，孩子在心理成长上面临更多挑战，而一旦选择了移民，
家长即可陪伴在侧，对于低龄孩子来说，更能够得到呵护照顾，更有利于成长。
5、最终归宿大不同：不论是就读国际学校还是海外留学，学生毕业后都要面临拿绿卡还是回国的选择，而想要获得绿卡对于留学生来说非常艰难，最终出路只有归国。而移民子女则完全没有这方面的顾虑，可以自由选择海外就业还是依兴趣回国发展。
综合以上可以看出，国际学校实非明智选择，如果想要为孩子将来发展谋划，希望让孩子将来在海外发展，那么移民将是一条性价比最高且最有利于孩子发展的道路。
