近日，北大举行的写作大赛正式启动。期间，“部编本”语文教材主编温儒敏的一席话，让全国各地的与会人员吓了一跳！
自17年9月，全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后，温儒敏就成了中小学语文老师热捧和追逐的对象——接下来语文到底怎么学？怎么考？这个大大的疑问，挂在每个学生，家长，老师的心里。
未来，语文高考有15%考生做不完是正常的。
新课改掀起了新一轮学界变动。语文方面，加强了传统文化的考查比例。同时，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改——阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。预计2018乃至今后的高考语文阅读题量会持续增加，锻炼阅读速度、提升反应能力迫在眉睫！
2016年考的阅读题跟文学有点关系，就是比较文学，里面有很多概念，一般的中学生也看不懂。“这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平”。
高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！更别说你连这些都没看过？
别再说什么应付考试没时间阅读！现在你孩子不阅读，未来可能都应付不了考试！
反观眼下，很多人感觉现在的语文教学，处于一个“无课本时代”，因为新课改要从18年七月开始实行，眼下，高一高二惶恐要改成什么样，高三害怕今年的高考也会有大变动。家长，孩子心慌慌，不知道怎么办才好。尤其是前几天一波一波发布“背诵篇目要有七十多篇啦”，可是也有人说“没改没改！不用慌！”看来看去也不知道该听谁的，谁才是对的。
老师要说的是，不管课改怎么改，万变不离其宗，语文考查的重点就是对素养的考查，而不是刷刷题，死记硬背，生搬硬套就能应付过去的。新课改新增的一个概念，叫“核心素养”。这是第一次明确的，官方提出语文学科的考查应该有的一块。一般上，大家都觉得语文的考查范围太模糊了，不知道考什么，按一般人的想法，也就不知道从哪下手去提升。但是“核心素养”这个词，包含四个方面：“语言的建构与应用”，“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”，“文化传承与理解”。由这四个方面，我们就能看出，将来高中语文的 学习，高考语文的命题，绝不仅仅是对课本基础知识，和一些浅显的问题的考查，而会是更深层的理解和思考！不夸张的说，之后的高中语文学习，要把大学里的东西搬到高中来，哲学，心理学，甚至逻辑学，都可能成为将来高考考查的素质之一。
说这么多并不是危言耸听，而是想要振聋发聩，让大家认清现实，意识到将来的学习，高考的方向。正在着手编高中语文教材的曹文轩说：新的语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。“这个书目不是可看可不看，你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以”。
最近，教育部长透露：继上海、浙江完成第一轮高考改革试点后，北京、天津、山东、海南等4个省市启动新高考改革，明年有16个省份启动新高考改革，2019年将有9个省份启动新高考改革。到2020年，我国将全面建立起新高考制度。2017年，被称为中国高考改革元年。
2017年，全国所有中小学统一使用部编本语文、历史、和德育教材……
国家考试指导委员会委员，北京师范大学教授顾明远这样评论这次改革：
“目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来！所有科目都将考验阅读水平， 阅读不行卷子都做不完！
语文为王时代已经不是口号，而是真的来临了！今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加了！
原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。
例如：2017年高考全国卷Ⅱ卷作文题，没有传统文化的积累根本无从下笔。
预计未来高考中，命题人会在更大范围内采取更加灵活多变的题型来考查学生的名著阅读、文化经典阅读情况。这种形式下，你还有什么理由不阅读？！
清华附小校长窦桂梅在某论坛讲座时也曾强调：“一个不阅读的孩子就是潜在的差生”。一个孩子从出生之日起就界定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养，从某种意义上来讲，就是他的文化素养。
爸爸妈妈们坚持每天给孩子读读书，培养孩子良好的阅读习惯，这是我们送给孩子最好的礼物之一。
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