告诉孩子，父母宁愿要他真实的差成绩，也不要他作假的高分数。

　　考试作弊的现象在小学阶段的孩子中还不太常见。如果孩子作弊，父母要认真探询孩子这么做的原因，根据情况来采取解决问题的措施，尽量让孩子从思想上认识到作弊的危害，杜绝作弊现象。

　　现在的孩子处在一个竞争很激烈的大环境中，父母希望自己的孩子能出类拔萃，对孩子寄予了比较大的希望。一般说来，孩子都希望自己能把事情做好，让父母、老师高兴。而很多时候他们因为自己能力有限，实现起来很困难，于是就想到一些别的方式，考试作弊也就自然成为其中的一个办法。

　　另外，目前多数学校通过考试分数高低来评价孩子优秀与否。有些孩子比较好强，希望能考取好的成绩，但是又怕自己能力有限，就采取了考试作弊这种方式。而有些孩子作弊，真的是因为没有好好学，想通过作弊来蒙混过关。孩子希望赢不愿意输，说明孩子有上进心，这很好。但是父母应该引导孩子通过正当的途径和方式来参与竞争，做个诚实的孩子。让他明白：通过自己的真才实学取得成绩才是最优秀的，这样才是让人尊敬的。孩子还小，纠正起

　　来要简单和顺利得多。父母要注意方式方法，不要打击孩子的自尊心和自信心，以免促使其产生别的不良情绪和行为。

　　【实例分析】

　　婷婷一直是班里的第一名，同学们都很佩服她，老师也很喜欢她。后来班上转来了一名新同学，第一次参加考试就超过了她，拿了第一名。有一部分同学转而佩服新同学，老师也夸奖了新同学。婷婷很不服气，决定期末考试一定要超过她。期末考试来了，婷婷很紧张，看到新同学很镇定的样子，她担心自己没有新同学复习得好，就在考试中作弊了。

　　像婷婷这样的孩子，赢惯了，没有输过，心理上没有接纳“失败”的准备，输不起，才走出了这一步。

　　现在的家庭多是一个孩子，父母平时对他们也是宠爱有加，向来有什么要求基本上能满足的都满足了，孩子的世界里似乎还没有出现过“不”字。这种情况再加上孩子本身比较要强，遇到挫折时就很难正确地面对，竞争心加上虚荣心一起作用，则很容易出现一些不好的行为，考试作弊就是一个体现。

　　所以，父母平时就要做好孩子的耐挫力训练，让孩子学会正确面对困难和挫折，学会采取正确的方法来赢得成功。这一点对于现在比较娇惯的孩子来说很重要。此外，父母在注意呵护孩子的自尊心的同时，也应让其明白，天外有天，强中更有强中手，要正确面对竞争。另外，父母要让孩子养成诚实的品质，公平参与竞争。

　　【纠正方法】

　　面对孩子的作弊行为，父母首先要回顾一下自己对孩子的考试成绩是否要求太苛刻，特别是当孩子的考试成绩不能达到自己的期望时，是否过于严厉；其次，对作弊行为不可反应过激，上纲上线。正确的应对策略建议如下。

　　●了解作弊的原因。父母发现孩子作弊的现象后，要心平气和地了解孩子作弊的原因，不要边训斥边责问，因为训斥和责问都只能增加孩子的恐惧而导致其更不敢说实话。对第一次作弊的年幼的孩子，要弄清是否跟道德成熟有关。如从众行为，被别人教唆，或者分辨不清作弊行为的界限等。

　　●教育孩子做个诚实的人，不要弄虚作假。如果孩子因作弊获得好成绩而没有被老师发现，千万不要庇护孩子。用孩子可以理解的语言告诉他作弊的危害，也要告诉他父母对他的成绩和作弊行为的态度。如告诉孩子，父母宁愿要他真实的差成绩，也不要他作假的高分数等。可以列举一些名人诚实的例子，通过榜样的力量来让孩子学习。父母要以身作则，做个诚实的人。

　　●让孩子对自己有正确的认识，培养他承受挫折的能力。让孩子清楚自己的优点和缺点，知道还有很多比自己厉害的人。让孩子明白遇到挫折应该通过自己的努力，提高自己的能力来克服，而不能采用一些投机取巧的手段。

　　●培养孩子正确的竞争意识。可以让孩子观看一些体育比赛，感受比赛中靠实力竞争、重在参与、尊重对手等精神。