昨天的家长圈，相信又一次被“别人家的孩子”轰炸，不得不惊叹：现在的小学生都是这么厉害，这么的神吗！回过头来再看看自己家的孩子：什么时候我家孩子也能当一回“别人家的孩子”。
究竟是什么让家长如此惊叹呢？
昨天，宁波华天小学王老师的微博“我们1班王悦微”，晒出了一篇学生的作文，因其中一段关于时间的思考，而迅速在网上走红，成为当天的网络热点。
不仅如此，该微博还有韩寒工作室为他打call，很多大V争先为其转发。截止到6日晚上9点，这条微博的转发数已超过5.5万，评论1.6万条，点赞数更是高达11.4万。这条微博成为当天的流量当担。
究竟是什么样的作文，赢得了这么多网友的点赞。
“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。”
简单来说，在这位小学生的眼中，人越活时间越多。是这样吗？看完这篇作文，批改中的王老师就陷入了思考，所以将这段文字晒在了微博上。
看到这样的“神逻辑”，连韩寒的亭林镇工作室也主动帮忙打call：
什么样的学生竟能写出如此火爆的文章呢？
据了解，火爆微博的这段文字的作者是：宁波华天小学602班学生邵梓淇。
这篇文章是王老师布置的周记，主题自定，小邵起的题目是《沙漏》。文章主要是讲，他在观察沙漏流逝的过程中，思考时间的意义。
小邵能写出这样的文字，并非妙笔偶得。王老师在微博上透露，这位小朋友是《三体》的忠实粉丝。
他是个特立独行的男孩，热爱阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻。他以前还写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》。”王老师说。
小邵对任何自己感兴趣的知识，都愿意花大把时间阅读和学习。从一年级起，他就在父亲的引领下读《道德经》，算是启蒙学习，由父亲给他讲解。四年级时，他就能把《道德经》全部背出来了。
五年级下半学期开始，他每天中午都会有一定的冥想时间，用来反思自己、思考未来的方向，以及一些自己感兴趣的事情。“因为我希望未来的自己更优秀，对这个国家和社会都有价值。”小邵说。
写《沙漏》，其实是他日常冥想中的一个主题，因为最近在听老鹰乐队的《亡命之徒》，受这首歌的歌词启发。
作为他的语文老师，王老师对这段文字的评价是：
“
帕斯卡说：“人不过是一根苇草，是自然界里最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草。我们的全部尊严就在于能思考。”我很高兴，看到了一根苇草在我们班茁壮成长。很荣幸能成为你的老师，能得以分享你这些认真而精彩的思考。浸润于书中的人生必然会拥有一份与众不同的丰厚和深刻。祝你从中得到快乐，也期待你写出更多更好的文章。
”
据说，这已经不是小邵第一次思考时间的意义的，之前他还写过一篇周记《用心听见时间》：
此次《沙漏》成为网红文，是因为网友们认为，小邵文字里展现出来的逻辑感太牛了：
@海尔兄弟：现在的小朋友逻辑感都这么强的吗？不禁拷问自己六年级时在做什么……
还有人补充道：看完这个六年级孩子的作文，可以收拾收拾去获取全部的时间了。
除了感慨，还有许多网友提醒王老师，小邵作文里已经有了唯物辩证主义思维，一定要好好培养，不要浪费他的天赋。
由此可见，逻辑思维对孩子的成长是多么重要。
现实生活中，又有多少人能理解逻辑思维的重要性。在应试教育的枷锁下，很多人忘了孩子最应该学习的不是知识，而是逻辑思维。正如这篇走红的文章，没有超强的逻辑，怎么会写出这么出色的文章。
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
逻辑思维在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。说话没逻辑，就不能真正有效地表达自己的想法；做事没逻辑，就无法真正解决工作和生活上的问题。可以说，逻辑是人的一项基本能力，它教人如何正确地思考和表达。
教育部国家语委出台《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，文件强调将重点培养小学生的阅读习惯、逻辑思维和口语表达。可以预见的是，未来的中小学课堂中，逻辑教育必然会被重视起来，而逻辑思维能力的学习也会助益学生的学习。
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