孩子每个成长阶段，都有不同的特点，父母应该把握各个年龄段孩子的教育重点，做好孩子家庭教育，做好孩子的人生教育导师。

　　第一阶段，学龄前，零岁到三岁，是孩子养性的阶段。

　　孩子一般在父母的陪伴下成长，老人都说一把是一把尿的辛苦也主要在这个阶段。喂养固然辛苦，而这个阶段更应该重视孩子性格的培养，孩子很单纯，怎么教就怎么养成。就像一张纯净的白纸，家长要彩绘出最优美的底案，建构其端正屹立的一生，这应该是天下父母共同关心的重要课题。

　　第二阶段，幼儿园到小学，这是孩子的养正的阶段。

　　也就是要培养孩子的正确的心性和行为习惯。这个阶段孩子理解能力差，容易被错误的人和事所误导，涉世未深，心性依然纯净。但孩子的记忆力最好，正是一生当中记忆力最强的阶段，如何把握其记忆的特长而善加教育，是最值得深刻反省的问题。

　　第三阶段，初中到高中阶段，是孩子养志的阶段。

　　就是要培养远大的理想和抱负。这个阶段，孩子逐渐形成独立的人格，生活学习也形成形成自己的个性。孩子的理解力亦有显著的发展，渐渐脱离父母的关怀照顾，正是意气风发的学习独立阶段，此时即应迈进"少年养志"的教育。就是鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏观远大的志向。

　　第四阶段，大学到成人，是孩子养德的阶段。

　　孩子逐渐接触社会，应该尽量自立，进而成人。家长这时候往往不在身边，能管大事管不了细节，好多问题需要还自己去处理。在与人接触日渐频繁，人事环境愈加纷杂的过程中，必难事事周全、尽如人意，因此更须常常反省自己的缺失与不足，自勉改过以求进益。处处抱持真诚笃厚之意来待人接物，时时存方便利他之心以积善培德。

　　我们的社会是个百色鲜艳的大花园，同时也是个五味杂陈的大染缸，那么每位初诞生的婴儿，就像刚出土的幼苗，需要我们父母亲本着爱心，针对四个阶段的不同特点，以合适的教育为养分来灌溉幼苗，深信每个家长都是好园丁，我们的大花园也必定绿树成阴、百花齐放、果实丰硕而鲜美。