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武汉一小学老师因用戒尺打学生手心而被停课,是对还是错?

武汉一小学老师因用戒尺打学生手心而被停课,是对还是错?
2021年01月16日 16:28 新浪网 作者 丁路遥之平凡的世界

  近日,网络上有消息说湖北武汉的一名小学班主任,因为学生上课疯闹、不遵守课堂纪律等原因,在教室内对10名左右的学生进行了惩罚。

  

  从流传的视频内容显示,这些受罚的学生们排队被老师用戒尺打手,每人被打三下到四下,其中轮到一个男孩时,拍摄者还向老师示意,这个“用力打”。

  视频传到网络以后,引起了热议。

  并且此事也受到了当地教育局的关注,目前涉事的老师已被停课反省,并向学生和家长致歉,同时委派有教学经验的老师来接管这个班级。

  实际上70、80后这代人,基本上小时候都被老师打过手心,那时候家长包括学生自己都认为这是很正常的事情。

  可现在就情况完全不同,打手心已经涉嫌体罚,像本事件中那位班主任被停课反省算是较轻的,重的还有开除公职,甚至面临牢狱之灾。

  

  看到这样的新闻,我内心不禁泛起了一丝对那位老师的同情。

  想想如今的老师,遇到不听话、经过劝导仍不听话的学生,打也打不得,骂也骂不得,叫家长到学校来也会被喷。

  不得不说:当老师真的太难了!

  首先,学校里总有少数学生是比较顽皮不服从教学管理的,若这些学生屡教不改,老师耐心地批评也失去作用的时候,轻微的惩戒实际上见效最快。

  而用戒尺打击手心,力度不是过猛,并不会对孩子的身心造成多大的伤害,严格意义上来讲,那并不算是一种体罚。

  我们换个角色思考,对于许多家长而言,过去孩子在家不听话,难道自己就没有一次动手打过的?

  因此教师用戒尺惩戒孩子,就需要告状批判,这种做法只会把教师推向另一个极端,那就是彻底做老好人,对学生放手不管。

  

  其次,该事件的起因是孩子在学校不遵守课堂纪律。那么孩子会出现这样的行为,难道家长就没有责任吗?

  教育并不是老师或学校一方的责任,家长需要和老师共同配合,甚至主体责任更应是在为人父母的这一方。

  当打学生手心都要被认定为不尊重学生,那么我敢说无数的家长都在家不尊重孩子。

  更让我感到不可思议的是,事件后还安排了对孩子的心理辅导。作为一名心理咨询师和儿童心理成长辅导师,我理解有人担心孩子被惩戒会受到不同程度的心理创伤。

  但从许多临床实践来看,一个孩子在成长过程中被保护得很好,从没受到过任何心理创伤,恐怕那才是最大的“心理创伤”!

  孩子虽然才读小学,但是其心理也逐渐开始走向成熟,对许多事物的理解开始有了心理觉醒,他们并不像大人所想象的那般脆弱。

  一个真正优秀的人,必然是经历过各种风吹雨打后成长起来的。或许,教师手上的那把戒尺,就是其成长的催化剂之一。

  

  写在最后

  想起我儿时的读物上,老师的形象都是手拿戒尺、内心却充满慈爱的。那样的老师,教出来的学生往往也懂得尊重他人和社会。

  

  所以,请把戒尺还给老师,让他们敢于举起戒尺,只要做得适度合理,这并不是教育的对立面。

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