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数学思维好的学生,多半有这三种“共性”,学渣:占一种都是难的

数学思维好的学生,多半有这三种“共性”,学渣:占一种都是难的
2021年04月29日 21:48 新浪网 作者 DrG科学育儿冬瓜

  俗话说,“如果你学习好数学、物理和化学,你可以去世界上的任何地方。”无论在中考还是高考中,数学、语文、外语学科都已形成了“三足鼎立”局面;能学好这三科,想考个高分,似乎就不再是难事了。

  

  数学对于学生来说特别是女同学来说还是比较有难度的,如果你在数学学习上有一定的优势,对于在中考高考中拿高分比较容易。

  然而,对许多学生来说,数学一直是学业上的弱项。虽然,在平时的学习和生活中,我们没有少花时间和精力,但经常面对考试,还是容易粗心、出错,最终无法考出满意的成绩。还有就是临场发挥等因素,会造成失分比较严重。

  

  因此,许多学生和家长认为学习数学需要一定的天赋,而那些在课堂上数学表现好的学生可能有良好的遗传因素。或者家里的爸爸妈妈是学霸,有提前辅导。但是,从教育教学的角度来看,每个学生在学习上都有一定的可塑性。

  我们不能偷懒,掌握数学的学习规律,想要提高这样一门学科的成绩,就会变得容易。数学“尖子生”,大多数都会有三种共性,想藏也藏不了;学渣表示:这太难了,没有一种是学得来的!希望能给大家带来一些成绩的提高,带来一些灵感。

  

  (1)渴望思考,乐于在学习中用脑

  学习本身就是一个经常动手和思考的问题。在记忆和理解的过程中,我们只有保持勤奋,才能不断提高我们的效率。甚至数学也遵循同样的原则。

  不难发现,在课堂上有数学优势的学生在遇到问题时,大多不会选择逃避,而是能够积极思考,积极寻求问题的答案,永不厌倦。

  因为在学习中,保持一定的主动性和积极性,这样他们也可以享受其中,这样他们就可以更好地掌握公式、定理、解题思路,数学成绩也会很高。

  

  (2)喜欢计算,也有手工计算的优点

  在小学、初中阶段,有些学生在数学方面很优秀,从他们的口语计算能力上,就可以看出它的闪光点。当老师提出问题时,人们还在思考,或者写计算,那些在数学上做得很好的学生,却通过自己做算术的能力,迅速给出准确的答案。

  

  当一些人把他们在这方面的能力归因于他们的天赋时,他们不知道在他们的日常学习和生活中,这些学生有坚持口头算术的习惯,在不知不觉中,他们有一个特殊的优势。

  因此,有时可以自己心算或口算,不妨暂时放下计算器,提高自己的计算能力,会让自己的数学成绩,在不知不觉中,得到提高的机会。

  

  (3)善于逻辑,学习中喜欢计算

  从思维方式上看,数学具有很强的逻辑性。在课堂上,那些擅长数学的人,他们不仅可以记住定理,而且可以根据公式,计算出手边的公式,这样做的结果,可以比别人更深刻地理解知识点。

  因为喜欢计算,所以在记忆的过程中,这些学生可以在理解的基础上进行记忆,不仅可以有效地减少遗忘现象,还可以加深记忆,达到解题的目的可以做到尽善尽美。

  例如,当解决一个问题是,一些学生只能使用一种思维方式和方法;然而,那些擅长逻辑和通常喜欢计算的人,可以在很短的时间内找到更多的方法来解决问题。

  

  当然,数学成绩的提高,需要我们具备一定的逻辑思维能力。更加重要的是要乐于钻研和思考,人家做一遍你就做10遍,逻辑能力这一点,这种能力可以通过平时的学习和生活,逐渐锻炼出来;同学们在学习的过程中不妨多问几个问题,进行更深入的反思,会帮助你提高数学成绩,甚至其他学科也会从中受益。班主任提醒,数学“尖子生”,最会有以上三种共性,藏不住!

  

  总结:每个人身上都有自己的闪光点,也有自己擅长的领域,要积极发现自己的优点,并且能够善于吸取别人的优点。做到取长补短,希望你在日常学习中能够掌握适合自己的方法,通过勤奋的行为实现提高成绩、攀登学术高峰的目的。最后祝福大家都能考上自己想要的学府。

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