本文转自：贵州日报

　　盛真强

　　近日，贵州省教育厅公布了全省首届学校国防教育典型案例评选结果。贵州轻工职业技术学院的案例《三位一体 五育融合 全面推进高职院校国防教育——基于双高背景下“课程+实践+征兵”的高职院校国防教育育人模式创新与实践》获得二等奖。在办学过程中，贵州轻工职院积极探索创新工作方法，不断优化国防教育师资，形成了独具特色的国防教育工作体系。

　　贵州轻工职院党委高度重视国防教育工作，成立了国防教育领导小组，定期召开国防教育专题会议，制定阶段目标和具体措施，明确各部门工作任务，形成齐抓共管的合力。在具体工作中，学院通过构建教学平台、实践平台和征兵平台三大平台，以及运行课程融合机制、协同联动机制、激励评价机制、师资优化机制、兵源孵化机制和工作保障机制六个机制，持续优化和完善国防教育工作。

　　在创建“双高计划”院校背景下，贵州轻工职院充分融合军事理论教学、军事技能训练、大学生征兵等元素，助推学院开展爱国主义教育。例如，将国防教育与大学生党课、团课结合，以及通过开展国防教育基地参观学习、展播国防教育电影、内务整理等实践活动，有效融入课程思政，厚植学生的家国情怀。围绕国防教育育人机制中的难点问题，贵州轻工职院通过组建研究团队、加强国防教育教研室建设、制定“名师引领”计划、建立国防教育专项科研项目、开展“教育教研能力提升”工程等举措，持续提高师资队伍的教育教研水平。

　　在具体征兵工作中，贵州轻工职院结合“一年两征”的特点，充分发挥学校退役复学军人的示范作用，持续在国防教育教学相关活动中加大宣传力度。同时，学院还积极通过强化经费保障、建立预征机制、实施学业帮扶等举措开展兵源孵化，不断拓宽征兵工作渠道，有效保证了大学生兵源的稳定性。