中专生姜萍在阿里数学竞赛预赛中获得全球12名，引发的舆情经久不息。从一开始的集体赞誉，到后来的纷纷质疑，姜萍风波仍在持续。

　　胡锡进老师来晚了一步，但仍然发出了中肯的点评，他表示作为文科生的自己没有能力辨别数学方面的真伪，但是愿意相信姜萍，表示很难设想一个17岁的女孩子能和老师共谋惊天骗局。

　　而一向以优越感著称的知乎平台，则成为质疑方的阵营。对于各种没有凭据的故事情节，我们暂时忽略。而质疑方最重要的实锤证据，来自把姜萍推向全网的新闻视频——视频中有一段她在黑板上解题的过程。开始据说这是阿里方面为了验证姜萍实力而现场做的测试，后来被阿里否认，所以现在只考虑属于节目展示。但这种展示不同于抖音短剧，当然是要经得起推敲的。其中最主要的槽点，是姜萍把求和符号大Σ写成了/2的模样，很多网友质疑她是抄答案，而且还抄错了。

　　很多资深的数学大神都加入了辩论，正反双方都有，甚至还有人下了赌注。作为早已把高中以上数学知识还给了老师的普通网友，基本听球不懂，但是特愿意相信阴谋论——首先，这是一种病。任何事情都允许质疑，但要建立在证据链一步步地推导，我们不能见了莫须有的1就直接联想捏造出后面的2、3、4、5……

　　那么再回到这个引发质疑的源点——Σ，质疑一方认为它是抄错了，而相信的一方认为这是个人的书写习惯。笔者认为，书写习惯也是可以解释的。因为这个大Σ如果要一笔写出来，首画是从右往左的，多数人不太习惯，可能会采取把它分成两画，先写一个横，再写下面的折——长期写惯了可能就会断开，像是一横下面再有个2或Z的样子。姜萍板书中还有一处把大伽玛Γ写成T的疑点，也可以用同样的道理来解释，因为不习惯从右往左而分成了两笔。尤其在自学情况下，是比较容易形成不规范书写的。因为我们第一次书写希腊字母，基本都是开始学习高中数学之后，而姜萍恰恰没上过高中。

　　从其它方面推理一下，虽然存在书写不规范，但据数学大神分析，其做题思路是对的。如果姜萍连Σ和/2都分不清，那是不可能做出题的。而一些网友发现她解题目过程存在跳步和顺序方面的问题，这恰恰证明她不是抄的，比较符合思路性草稿的特征。如果是抄现成答案，即便抄错符号，答题步骤应该是顺序完整的。而从阴谋论上来说，即便老师想造假，也没必要找一个连Σ都不认识的数学盲来做演员吧。

　　当然，证据之外，都是推演。如果将来有更靠谱的实锤证实造假，我们也只能重新评价。

　　从感情上，我们愿意相信姜萍的努力，也愿意相信老师的单纯，毕竟这是人世间最美好的故事。但是我们也理解质疑的声音，因为我们被各种造神的骗局给坑怕了，对很多事情不敢轻信。不是我们的心理阴暗，是我们生活的环境没有给大家信心。

　　所以在两种可能之间，既要保证大家质疑的权利，又要避免误伤到好人。如果姜萍确实没有造假，那么将来她看到这一段的舆论，可能会失望和伤心。而目前，她在全力地准备决赛，希望网友能尽量给到她这段安静的时间和空间，避免对她造成实体性的干扰。在网上的发言尽量保持理性，不要人云亦云，尤其对于无凭无据的阴谋论，切勿轻信。

　　至于姜萍是否能承担起女性的荣光、否定教育体系的旗手、是否应该被清华北大破格录取……等等，都是后话，大家无需急于施压。是金子一定会发光，也一定会把她带去能施展才华的地方，相信需要她的地方也在密切地关注着动向。能看懂题的，尽可以继续分析，咱不懂数学的，就稍安勿躁。谣言虽然容易懂，但它不能保真，大家尽到作为一个理性网友的责任就是最大的帮忙了。

　　作者：纸上建筑