看我们文章的父母一定知道，我们一直在做有关手部精细动作的小游戏，原因就是有些宝贝在上了幼儿园后，出现写字较慢、不喜欢折纸、不擅于使用剪刀等状况，会令爸妈困扰不已。其实这些皆属于「精细动作」发展的范畴，那么他们具体是怎么表现的呢？又如何有意识的训练到呢？

　　精细动作的表现，体现在我们日常生活中的方方面面，比如说，孩子在日常生活中常常会翻杯洒水，吃饭时汤匙或筷子拿不稳，饭粒洒满桌，不会绑鞋带，不会扣扣子等问题，或者是已经开始读书写字的孩子，他们写功课会很慢、字迹潦草，写一会作业就喊手酸，排斥写作业等等，这些都跟孩子的精细动作发展不佳有关系，孩子也容易在这些事情上遭受挫折。

　　精细动作发育不好的孩子的主要表现有：

　　手指头不够灵活；

　　不会系鞋带、扣纽扣；

　　折纸时角对角或边对角歪斜、对不齐，按着折印压平的时候手不协调，压不平整；

　　撕纸时不会按印撕，双手和要撕的部位离得远，拇指和食指不会对捏撕纸；

　　剪纸时图案周围留的空白多，掌握不好转纸不转剪刀的方法；

　　捻纸时不能朝一个方向捻；

　　涂颜色时容易出边；

　　精细动作是孩子早期发展的一个重要方面，它的发展依靠两个方面，一是生理成熟，也就是骨骼、肌肉的成熟；二是教育训练。

　　如果孩子达不到上述指标，就必须着手开始训练，越是做不好的动作，就越要多多练习，当然，一定要以练习的趣味性为前提，引导孩子掌握这些能力。就像我们往期做的游戏一样，当然啦，这个标准也要根据宝贝的年龄来衡量，让2岁宝宝按照标准做到上面的所有就有点严苛了哦~