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提高用脑效率,增强专注力:《天才大脑训练营》告别低效用脑!

提高用脑效率,增强专注力:《天才大脑训练营》告别低效用脑!
2021年05月06日 10:13 新浪网 作者 父母必读杂志

  团妈最近发现一套关于大脑训练的好书,在推荐它们之前,先给各位用书里几道有趣的题目热热身吧!

  咱们看看大家的脑力如何?

  ● Round 1 ●

  眼见真的为实吗?

  一题,请你来看下图,两个人站在天平上,请问哪边更重?

  是左边的福尔摩斯,还是右边的莫里亚蒂?

  ● Round 2 ●

  你分得清前后吗?

  第二题,下面是十只搭起来的烟斗,请问他们从上到下的顺序是什么?

  这个主要考验的是你的观察力,专注力和瞬时记忆能力!你可以一次性答对吗?

  ● Round 3 ●

  试试你的推理能力

  一位侦探发现偷盗王冠的小偷驾着红色马车逃走了。侦探追踪马车的踪迹,来到了一座庭院。马车就停在院子里,但可惜,没人知道马车的主人是谁。

  于是,这位侦探与正在修剪花坛的园丁攀谈起来,以收集信息。他得到了下面几个线索。

  线索

  · 里格斯先生住在一楼。

  · 蓝色马车是爱德华先生的。

  · 绿色马车不属于住在四楼的人。

  · 劳伦斯女士不住在三楼。

  · 住在二楼的人有一辆黑色马车。

  · 德·博诺先生不住在二楼。

  · 爱德华先生不住在四楼。

  在,其实你已经有了足够的信息来找出小偷了。如果你知道他是谁,请在评论区告诉我答案。

  如果做不出来,还可以借助下面的逻辑网格作为工具,用√和×做标记来推理。

  总之,发现小偷是谁,就请评论区告诉我!

  01

  300+游戏让孩子了解自己的智力风格

  上面这几道有趣的题目,摘自一套非常有用,而且特别好玩的系列书——《天才大脑训练营》。这套书一共有300多个让人着迷的趣味游戏,特别适合小学生玩。

  该系列,一共有5册,分别是:

  《原来我是这样思考的》

  《激发潜能的高效学习法》

  《像爱因斯坦一样思考》

  《像达·芬奇一样思考》

  《像福尔摩斯一样思考》

  创作套书的是意大利著名儿童教育培训家,卡洛 · 卡赞和索尼娅·斯卡尔科,他们两人也是该国著名的游戏开发专家,这两人一直致力于传播能促进孩子们愉快学习的方法论。这套书相当于他们的一个非常精彩的研究成果,每本书都特别好玩。

  尤其值得一提的是,在这套书的第3、4、5分册,作者团队借鉴了一些经典的趣味智力题型,将它们分类后,与三位天才(达·芬奇、爱因斯坦、福尔摩斯)的思维特征做了一个结合,开发了一系列有趣好玩又烧脑的小题目。

  这些小题目不仅大大增加了书本的可玩性,最为关键的是孩子们可以在看书做游戏的过程中,找到自己的智力风格。

  任何一个天才,他们都有自己的鲜明特点,所以他们的智力也并非全能发展的。

  下面是爱因斯坦的学习风格和各项能力:

  △可以左右滑动查看

  连爱因斯坦都会犯错,那经典文学人物福尔摩斯就更不是完人了。

  △可以左右滑动查看

  从上面这个智力树中,你可以看到福尔摩斯拥有侦探思维的优势,他有很棒的观察力、逻辑推理能力,也有非常厉害的想象力和行动力。但是正如他的朋友华生所说,福尔摩斯在以下方面就很一般了。

  文学知识:零。

  哲学知识:零。

  天文学知识:零。

  政治学知识:匮乏。

  植物学知识:不全面。对颠茄、罂粟的知识了如指掌,对毒药有一般的了解,但是对园艺学 一窍不通。

  我们再来看一眼达·芬奇的智力风格:

  △可以左右滑动查看

  达·芬奇的智力发展相对而言更平衡。不过,达·芬奇也并非模范学生。他有拖延症,而且他还很难专一,好奇心总是转移他的注意力。

  我们都知道达·芬奇的镜像书写法,就是从右向左反写,写出来的字是镜像对称的,有一些学者据此推测:达·芬奇有阅读障碍。当然阅读障碍并不意味着智力低下,相反大脑的代偿机制,可能会使这类人智力更高。

  总的来说,通过阅读这套书并且去完成里面那些趣味测试题,孩子们可以清楚地了解自己的思维特点。做题快乐,自我分析更快乐。这一点非常重要,特别有助于提高孩子们的自信心。

  爱因斯坦曾经说过,“所有人都是天才, 但是如果你用爬树的能力去评估一条鱼的话, 那么这条鱼可能一辈子都认为自己是个笨蛋。”

  这套书的智力评判标准是多元且开放的,小朋友们可以扬长避短去发展自己的能力。

  02

  5本书跟着天才们系统提升学习力

  孩子们在成长过程中,家长和老师总会有这样那样的要求,如果恰好能满足期待,那么皆大欢喜。

  但在实际中,每个孩子都会面临各种各样的问题,这些问题归根结底是关于如何思考,或者说如何用脑的问题。

  老师也好,家长也好,我们可以去教孩子,但最终其实都是孩子们自学的。所以关键是,他们怎么激发自己的潜能,根本性地提升学习能力。

  《天才大脑训练营》这套书,就算是比较好的解决方案了。

  

  让孩子理解思考时大脑发生的事

  首先,我认为《原来我是这样思考的》可以作为本系列第一本。

  因为,这本书的亮点是用了一个非常讨巧又非常有代入感的例子,先让孩子理解大脑到底是怎么工作的。

  丢三落四是很多小朋友都有的特点,小艾伯特也一样。他要去参加“超级大脑大赛”,却把报名表给丢了。那么在这本书里,小读者要去帮助小艾伯特找到那张表。

  在找表的过程,小艾伯特去逛了头脑训练体操馆!在那里,他认识了记忆、观察、计算、语言四大神经元细胞。

  伴随着一系列的趣味题目,孩子们不仅可以理解思考是怎么回事,还可以掌握一些激活大脑功能的小技巧。

  有了第一本的基础,接下来就可以看《激发潜能的高效学习法》了。

  

  试着找到适合自己的学习方法

  《激发潜能的高效学习法》是这套书里内容最浓缩的一本。

  它不仅简明扼要讲解了大脑的工作原理,运动机能和能量来源,还分别从记忆力、专注力、推理能力等方面来讲如何提升大脑的工作效率。

  在这一册,读者将看到大脑的营养方案,也就是吃什么东西能促进智力发育,以及至少5个有用的提升学习能力的辅助工具。

  · 帮助收集创意,培养创造力的思维导图

  · 排除视听干扰的选择性注意力

  · 秉持通盘视角的策略思维

  · 帮助我们记忆和总结的清单列表

  · 拓展信息搜集通路的读图能力

  学会这些,可以有效激发大脑的潜能。做完那些随书的游戏,是一件极其有成就感的事情。

  

  跟爱因斯坦学习激情、勇气和想象力

  《像爱因斯坦一样思考》这本书介绍了爱因斯坦一生的故事。其实他小时候,并没有很好的学习方法,但是随着时间的推进,他发现了学习规律。

  作者梳理了爱因斯坦所拥有的学习风格和各项能力,然后通过一系列的题目,让孩子充分理解激情、好奇、探索、还有想象的威力,了解自己的优劣势,并且能正确认识犯错这件事,最终让孩子获得敢于挑战自己的勇气,激发他们的创造力和学习能力。

  

  跟达·芬奇学习好奇、记笔记和五感训练

  《像达·芬奇一样思考》不仅讲述了达·芬奇的一生,重点是作者分析了达·芬奇的思考特点,启发孩子们最大限度地开发自己的大脑。

  这个重度拖延症患者,却有着非同一般的学习能力和技巧。作者认为达·芬奇拥有美国心理学家霍华德·加德纳提出的那种“多元智能”。也就是说达·芬奇在多个方面的智能都拥有不俗的水平。

  在这本书里,孩子们可以向他学习培养自己的求知欲,学会提问,学会做绘图笔记,并且试着强化自己五种感官的能力。强悍如达·芬奇也有自己的缺点,所以这本书还教孩子如何克服拖延症和完美焦虑症。

  

  跟福尔摩斯学习观察、专注和推理能力

  福尔摩斯虽然是个虚构的人物,但是作者超强的写作能力,让他看上去就像真实存在过。

  在《像福尔摩斯一样思考》中,作者分析了福尔摩斯的破案过程,并且研究了他的思考方式。他的一些做法对于孩子们提高思考能力非常有帮助。

  在这本书中,观察和专注部分非常精彩,读者们不仅可以理解眼睛和大脑是如何工作的,通过那些趣味题目,还可以了解到一些神奇的视错觉现象和各种有用的小技巧。

  超实用的记忆宫殿和逻辑训练,一定可以帮助那些爱思考的小朋友,提升自己的记忆力和逻辑推理能力。

  整套书用一张表概括就是这样:

  03

  3类游戏,3个基本观念

  这套书300多个游戏,可以分成好多类别,其中最主要的3个类,其实就是我们开头三个热身题目的类型,视错觉类、观察类和逻辑推理类。

  视错觉:脑很神奇,学会保养

  视错觉类最为神奇,孩子可以通过了解书上的内容,意识到大脑的不可思议,一旦将脑对象化,孩子们就可以把脑健康管理起来。

  吃得好,营养跟得上,你的头脑才能好。熬夜晚睡,不吃早餐,学习的时候不停地给朋友发微信,那你多做题,效率也不会高。正如作者的奶奶说的那样,“健康的精神寓于健康的身体。

  我想阅读这类书,最起码会让你建立这么一个最最基本的观念。

  当然,为了使大脑保持良好的状态, 你不仅要吃和睡,你也要搞点阅读、写作、逻辑推理、数学、艺术、音乐等智力活动,还要适当地做一些体育锻炼。

  观察力:永远不再视而不见

  观察类的题基本不需要动笔,只要盯着看就能发现答案。经过频繁的练习以后,孩子的细节观察能力会火速提高。

  “观察”跟“看”的区别,在于认真、仔细地看,才能叫观察。同样一个场景,一幅画,观察能力好意味着高效、迅速、全面的信息提取能力。

  观察,记忆,分析,思考,这些活动会让孩子们发现更多模式。

  当他们发现的模式足够多,他们就能从五感中提取更多信息,并且梳理其中的关系,那么他们对世界的认识就会更加深刻。

  这些提高,会让孩子们在学习和生活中受益。比如观察能力强的孩子写作文一般不会发愁,做计算的时候,对题目形式的分析也会比一般人更快,更准。

  说白了,观察力就是让你面对万事万物不再视而不见。我们前面说选择性的关注很重要,那么观察力其实就是扩展你的备选项。

  逻辑推理:换个视角看问题

  逻辑类的题目特别适合小学高年级的孩子,其中有一部分题目,我估计很多大人也会有兴趣。

  逻辑的强大,有时候在于它能揭示表象背后的真实状况。

  在很多情况下,逻辑—演绎思维是有用的,因为它能够连接各种不同的要素;在另一些情况下,我们需要横向思维, 它能够将思路发散到未曾预料到的答案上去。

  所以这就要求我们学会从不同的视角来看待一个问题。单一视角,有时会让我们被限制住,而多视角则可能让人们发现新的可能性。

  04

  成长型思维:如何更好地犯错?

  这套书还有一个讲的特别好的内容是关于犯错的。

  在《原来我是这样思考的》里,作者说:

  遇到困难的时候,你要多动动脑筋, 可以再往前翻翻,从错误中吸取经验, 再重新开始。

  在《激发潜能的高效学习法》里,则告诉你,犯错甚至可以是一种技术,尤其是发明家,他们需要做的事情就是去主动犯错!

  1970 年,制造黏合剂的3M公司研究实验室的化学家斯宾塞·西尔弗正努力想研制一种制造超强黏合剂的配方。但却事与愿违地制造出了一种“不黏的黏合剂”,这种黏合剂无论贴在哪种表面上,都可以被轻易取下来并重新使用。

  西尔弗实在不知道该如何使用它,就把它放在一边了。直到四年后,他的一位同事产生了一个使用它的想法,那就是把它贴在书里做书签,用完后又可以随时取下来。

  正是由于这个意料之外的错误和不经意的想法,世界上最广为人知的、可重复使用的便利贴诞生了。

  达·芬奇为了学做菜,不仅跟师傅学习,他还做了许多实验,并且毫不害怕犯错。达·芬奇说:“错误是新思想之母。”

  爱因斯坦简直可以算犯错大师,“从来不犯错的人,是因为他不曾尝试新鲜事物。”

  总而言之,当人们出错的时候,尝试弄明白为什么会出错固然重要,但设法去关注积极的方面更有意义。

  永远不要害怕犯错,这也是玩书里这些游戏的一个技巧。当你能够冷静地反思问题出在哪里,你就可以有意识构建更好的方法,重燃斗志了!

  写在

  最后

  成为一个玩学家

  有一句话说得很好,“有意识地训练大脑,才能不受大脑无意识的控制”。好在训练大脑,也并不意味着永远是苦哈哈的。

  像这套《天才大脑训练营》,就非常不错,好玩有趣,让人上瘾。

  边玩边学,让孩子们成为一个玩学家吧!

  天才大脑训练营(全5册)

  原价:184元

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达·芬奇
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