江苏卫视《超脑少年团》收官了，在最后一期节目里，摆在少年们面前的依旧是个看起来不可能完成的任务：通过一条短短几秒钟的视频，需要准确定位视频拍摄的地点，最终找到超脑旗帜。

　　这已经不是他们第一次需要完成这种“天方夜谭”式的任务：譬如在第九期节目里，他们需要根据一张飞机上空俯拍的照片，来定位所拍摄目标的具体位置；譬如在第八期节目里，他们被要求训练AI程序，来模仿李白、杜甫的风格来写诗；再譬如在第七期节目里，他们被要求用古早科技馆里隐藏的零件，自己组装一步移动通话设备……

　　在这样一件件看似不可能完成任务的背后，其实考验的核心是解决问题的能力。

　　其实最后一期节目里有个小插曲也很是有趣，在两组少年们仔细观察线索视频，并试图根据蛛丝马迹来推导出有用的信息时，作为特邀嘉宾“超脑小天使”的脱口秀演员呼兰提出了他自己的解决方案：直接拿手机里的视频给熟悉城市每个角落的出租车司机看，发挥他们的职业优势来获取线索。

　　不得不说，这是个跳脱出节目常规路径的思路，却在无形中最为符合节目主旨的一种结题思路：江苏卫视《超脑少年团》从最开始就不限制少年们在完成挑战时使用工具，实际上正确使用工具本身就是人类文明的里程碑；江苏卫视《超脑少年团》也从未限制解题手段，它所强调也正是万事万物本就没有所谓的标准答案，只有解决问题的更优方案。所以从这个角度而言，呼兰的解题思路，未尝不是一种好办法。

　　包括魏坤琳在点评最后一期少年们的表现时，也重点提到了“脱虚向实”的能力、结合生活常识的能力，而这些可能正是目前绝大多数少年们所缺乏的，恰恰也正是他们所需要的。

　　江苏卫视《超脑少年团》本质上并不是天才少年一路开挂，完成各种瞠目结舌挑战的爽文小说，而是脚踏实地从生活实际出发的真实考验。譬如在第九期交通路网堵车问题，是真实存在于现实都市中的难题，可以说这就是一场前沿科技与现实生活的碰撞。

　　而少年们通过梳理信息、制定策略、编程模拟等一系列操作，最终完成的挑战，实际上对于现实生活也有着积极地意义——当你能够用自己的力量让整个城市、整个社会产生更加积极的改变，那种成就感显然是无法比喻的。

　　理论知识需要实践来检验，未来发展同样需要实践奠基，纳兰个人以为，江苏卫视《超脑少年团》无论是节目立意还是价值引领有着清晰的导向，那就是少年的发展应当是多样性、开阔性的。

　　尤其是在当下“双减”政策的社会背影下，更是印证了江苏卫视《超脑少年团》这档节目的前瞻性：孩子们学习理论技术固然重要，但更重要的是能够具有独立的思考能力、收集与解析信息的能力，创造解决问题的能力。毕竟，依靠刷题考试筛选出来的学生，不是当今社会真正需要的新鲜血液。

　　如果说江苏卫视《超脑少年团》刚开播时，就因少年出色的表现以及节目传达出的教育理念，让家长们带来深刻的自我反思，那么纵观整季节目，这种震撼变得愈加强烈。不敢奢望说一档综艺节目就能改变整个教育环境，但至少希望它能够带来足够的影响。