2019年9月19日,安徽某大学发生了一起悲剧。
大一女生涵涵,被35岁的郭老师杀害了。
事情是这样的。
2019年2月,涵涵正读大一。
有一次上课时,她被郭老师夸了一番。
“涵涵不仅名字好听,人长得也好看。”
就这样,他和她相识了。
这也是“病态”师生关系的开始。
为什么说是“病态”?
因为郭老师目的不纯。
刚认识没多久,他对涵涵展开了疯狂追求。
嘘寒问暖,暧昧不清,称涵涵是“娇滴滴的黛玉妹妹”。
两人俨如青春期懵懂的少男少女。
很快,涵涵沦陷了。
2019年4月,两人正式确定恋爱关系。
可恋爱后,郭老师像变了一个人。
他试图控制涵涵的各种社交软件,全面干涉生活。
尽管涵涵再单纯,也能感知这并不是“爱”.
就在确定关系后一个月。
涵涵发现,郭老师已经结婚了,而且还有2个孩子。
那一刻,晴天霹雳。
涵涵稀里糊涂就当了小三。
她受不了,提出分手。
可郭老师并不是“省油的灯”。
他先是威胁涵涵,“敢分手就让你挂科,拿不到毕业证。”
其次是,施暴。
当涵涵提出分手,他恼羞成怒,对其进行殴打。
最后警方介入,俩人才得以和平分手。
而涵涵全然不知,悲剧已在悄悄来临。
分手之后,郭老师一直试图跟涵涵复合。
并多次跟踪尾随、或骚扰涵涵。
涵涵都置之不理。
终于,噩耗来了。
2019年9月19日,郭老师看了课程表,决定去找涵涵。
涵涵一看到他,赶紧跑,只想远离他。
可一个弱不禁风的女孩,怎么跑得过人高马大的男人?
他追上来了,手上拿着刀。
涵涵还来不及思考,就倒在了血泊中。
据《法医学尸体检验鉴定书》鉴定:
涵涵身体创口多达48处,
抢救无效死亡。
涵涵的生命,永远停留在19岁。
她做错了什么,要遭受这样的惩罚?
我们总说,教书育人。
而郭老师,则教书毁人。
更令人愤怒的是,
直到判死刑,
他连一句道歉都没有。
这样的可耻之徒,根本配不上“教师”两字!
有的人可能会说,这只是少数,太极端了。
其实不然。
近年来,高校老师对学生的性骚扰事件,层出不穷。
被曝出来的,仅是冰山一角。
还有多少藏在隐秘角落,无人得知。
有些可耻之徒被绳之以法,而有些却还逍遥法外。
那被性骚扰的学生呢?
轻则抑郁,重则自杀。
2017年年底,
南昌某大学女学生小柔自曝,
副院长周某长期对她猥亵、性侵。
一时间激起千层浪。
据小柔描述,周某在校内创建了“师门”。
“师门”的主要成员是女生。
为什么能聚集那么多女生?
这就是周某的“魅力”所在。
他经常开车接送、一起吃饭、课程辅导等为由接触女生。
一加入,他会马上进入下个流程——“交心”。
比如,让女生给他点外卖,帮他按摩,叫他起床。
通过频繁接触,逐步和女生进行超出师生关系的行为。
小柔就是受害者之一。
有天中午,他突然对小柔告白。
随后强行搂抱亲吻,甚至进行语言和肢体威胁。
更过分的是,公然在小柔面前玩弄X器官。
小柔很害怕,又不敢告诉别人。
周某深知她的无助,于是更加放肆。
对小柔由猥亵到性侵,时间持续半年之久。
直到毕业后,小柔出现严重的创伤应激反应。
痛不欲生,多次试图轻生。
挣扎了很久终于鼓起勇气揭发,却遭到层层阻碍。
首先是学院院长的“敷衍”。
小柔说:“我想要一个真诚的道歉。”
得到的回复却是:“不需要,也没必要,没有任何意义。”
就这???还院长???
甚至,负责调查此事的领导还嘲讽小柔说:
“我总不可能拉着条横幅,上面写着你被人QJ了,然后去调查吧?”。
这副嘴脸,隔着屏幕都让人感到寒心。
后来随着舆论的发酵,学校方才作出回应。
“免去涉事老师的职务”。
处理一个衣冠楚楚、人面兽心的斯文败类,“免去职务”真的可以安抚人心吗?
我不觉得。
谁敢保证,他们不会换身行头“卷土重来”?
其实,小柔就想要一份尊重,一个回应而已。
可在别人眼里,却无足轻重。
一阵唏嘘。
这也是当下受害者们的现状。
11月16日,西安某学院一学生家长,举报老师梁某性骚扰自己23岁女儿。
并致其抑郁自杀。
2018年12月22日,女生在出租屋留下一份遗书后自杀了。
遗书中写道:
“梁某曾让她叫其爸爸,
并经常对她动手动脚;
还曾向她索贿12万元。”
当时我看完这封遗书后,心情非常复杂。
既愤怒,又无奈。
只是我没想到,更令人愤怒的还在后面。
校方回应:
“梁某平时喜欢和女生开玩笑,
和学生没有把握好分寸和距离。”
校方,您摸着良心说,叫“爸爸”是玩笑,学生抑郁自杀了,也是玩笑?
这份回应,无形中深深扎进受害者家属的心。
这些可耻之徒,总有一身光环。
凭着“光环”,为所欲为,毫无底线。
众人踩又怎样,换身“盔甲”,继续作恶。
可受害者呢?
从万人声援到悄无声息,悲痛离世。
剩下受害者家属,一辈子都活在申冤的路上。
有些人不禁好奇,为什么有些老师总想把“魔爪”伸向学生?
我认为有以下2点。
1)老师有权有势。
“权”,指权力。
学生犹如迷途的羔羊,寒窗苦读十几载,老师是主要的引路人之一。
他们就是权威本身。
到了大学后,有些老师掌握着毕业、保送、保研、留校等重要大事的决定权。
这是学生的命门。
他们得罪不起。
于是,冥冥之中,我们就赋予了教授们“作恶”的权力。
“势”,指优势。
他们掌控着局势。
懂得如何脱罪。
同时,他们还拥有一套无耻的、自洽的逻辑。
对学生进行洗脑。
用职务来控制学生。
这导致后来性侵学生,学生也不敢声张。
2)学生的沉默。
假如研究生导师对你进行猥亵,并威胁你:
敢说出去就毕不了业。
这时候,有两个选择摆在面前。
控诉,沉默。
我相信大部分人都会选择后者。
因为她们深知,毕不了业对一个研究生来说意味着什么。
什么情况下会选择控诉呢?
等毕业后。
只要毕业了,可耻之徒由不得你,不会对学业产生影响。
如果受害者被折磨到不在人世了呢?
本来就取证难,如果时间长,受害者还离世,想翻盘太难了。
毕竟,能爬到高校当老师的,都不是傻子。
所以,如果从老师监管上下手,会更容易。
一旦逾越师德底线,就要全面彻查无耻之徒。
唯有彻查,才能以儆效尤!
近年来,事实已经证明:
师德败坏的老师,
对于职务处罚早已麻木。
而他们对受害者的伤害却是不可估量的。
庆幸的是,2019年,我们国家针对高校教师性骚扰学生的行为展开治理。
新闻发布会上指出:
“一经查实,
要依规依纪给予组织处理或处分,
严重的依法撤销教师资格,
清除出教师队伍。”
另外,还要建立师德失范曝光平台,起到警示震慑作用。
并且要建立并共享有关违法信息库。
做到所有信息都公开透明。
这样才能真正起到震慑效果。
于受害者而言,这彰显了高校对学生的关怀和负责;
于作恶者而言,彻底了断肮脏念想。
于高校而言,让自身负面形象降到最低;
于社会而言,少一份担心,多一份信任。
可能会有人说,关我屁事,又不是发生在我身上。
对于已经远离校园的人来说,确实已无关紧要。
把目光放长远点,将来我们的子女呢?
如果每个人都沉默,都觉得事不关己。
那再不齿的行为,都会习以为常。
学生的安全,依然岌岌可危。
等到那时,我们再来呐喊吗?
没用了,已经晚了。
所以,我恳求大家一起发声,法律到不了的地方,那让舆论来。
护学生周全,还校园一片宁静。
校园是求知的殿堂,拒绝无耻之徒混入教师队伍。
一经发现,务必严惩。
天网恢恢疏而不漏。
请给所有受害者一个交代,给全国人一个交代,杜绝悲剧重演!
作者:凌一