导语

　　对于优秀的实习生，我们还可以这样表达赞赏~

　　作为同是三甲儿童医院和教学医院的普通内科，一年下来，粗略算一下，我们科迎来送往的实习生们总计大约二十多位，朝气蓬勃的她们就像一股股清流，为我们这个集体不断注入鲜活的力量，也带来一些感动和惊喜。

　　有些实习生的表现确实可圈可点，不由得让人称赞，Ta们不仅理论基础扎实，学习态度认真，做事积极主动，还能发现临床护理工作中存在的问题，不时贡献自己好的想法和建议，思路非常清晰，能举一反三。

　　更让人惊喜的是，Ta们小小年纪就能从患者角度着想，体谅他人的不易，护患沟通时做到共情，融入人文等。

　　对于这些表现优秀的实习生们，除了在实习手册中的评语部分褒奖有加、平日里不断口头表扬外，我们还会在自制的调查问卷里表示由衷的感谢和赞赏。

　　近日，受湘雅二医院护理部的启发，打算对我科表现优异的实习生们再增加一种表扬方式——发放奖状，以资鼓励。于是，尝试在文内做法基础上加以改进完善，具体做法如下：

　　1. 选取优秀实习生。依据实习生平时工作中的综合表现，以及80%以上的老师的评价；

　　2.评语内容的来源。由其带教老师提供，同时吸取其他老师的发言建议，简短鲜明，体现实习生的个体特点及优点；

　　3.奖状的书写。选择空白的奖状版式（来自某宝），由我科字迹工整者，本着严肃认真的态度用心书写。

　　4.奖状的发放。本科室实习临近结束时，最后一周的周四或周五进行发放，晨会上举行一个小小的仪式，先肯定表扬再感谢鼓励，然后进行合影，简短而温馨。

　　效果怎么样呢，这个不用访谈，看看实习生们的甜蜜笑脸就知道了，那种自我实现后的满心欢喜，那眉宇间洋溢着的自豪感、成就感，尽在不言中！

　　亲爱的实习生们，愿你们能一直怀着那颗饱满的初心，带着老师们的肯定和鼓励，谨记教导，一路勇敢向前，在漫长的行医之路上去温暖治愈更多的人！你们的努力，是老师们的骄傲！但行好事，莫问前程！砥砺前行！

　　在此，再次衷心感谢湘雅二医院护理部的idea！