自2月10日南京全面实行延期开学期间在线教学以来，总体情况平稳有序，很多师生、家长对网络学习这种别样的新鲜事物给予充分肯定和点赞，也有不少家长提出了一些疑问和建议，我们邀请市教育局有关处室负责人和有关教育专家，就相关问题与大家分享。

　　问1：延期开学期间，老师在线教学的方式有哪些？

　　答：在线教学方式有很多，确实不是所有老师都具有“网红”主播天赋。市教育局有关处室负责人指出，延期开学期间，教师可通过电话、QQ、微信等多种渠道对学生进行指导和答疑，也可以遴选优质的网络教学资源向学生推送，各级教育部门、学校以及一些社会教育机构都有不错的教学资源免费开放，应该积极加以利用，不要硬性要求教师以网上直播作为唯一的方式开展教育教学活动。另外，在线教学是在新冠肺炎疫情这样一种非常时期的教学方式，老师、学生、家长都在探索如何适应这种教学场景。对于老师在线教学中的一些“尬事”，我们一起多包容、多理解。

　　问2：在线教育期间，家庭作业如何布置？

　　答：我们建议学校要认真研究居家条件下的教学特点和规律，及时发现问题并不断改进。教师布置作业时，要结合学科特点布置易于检查落实、符合居家条件客观实际的作业。不要布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不要要求家长购买指定用书、打印教材、批改作业等。比如，网络报道外地有布置学生种花、种草并观察记录，这就可能会给学生、家长带来负担，我们不提倡这样的作业。

　　问3：请问延期开学期间，职业学校学生如何进行在线学习呢？实习活动是否还要进行？

　　答：市教育局相关负责人表示，延期开学期间，职业学校将根据实际开学时间对新学期教学安排进行适当地针对性调整。在线教学主要安排公共基础课程和专业理论课程教学活动，尽可能采用虚拟仿真手段进行有关操作练习。暂停所有外出顶岗实习安排，对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习。对确有需要参与防疫工作或参与防疫物资生产的实习活动，须报经主管部门批准后实施。留在实习单位的学生须在当地有关部门的统一安排下做好疫情防控工作，学校安排专人负责定点联系，做到在校外学生的管理全覆盖。

　　问4：疫情突如其来，家长、孩子长期宅在家中，在心理方面出现很多困惑，不知该如何解决？

　　答：近日，中共南京市委宣传部、南京市教育局、中共南京市委教育工委联合开展了“心理抗疫”行动，组织专家梳理在“陶老师”工作站（含各区分站）心理热线以及“宁教授”工作室网络心理咨询中了解到的学生、家长、教师所面临的心理困扰，编写了一套《南京市“心理抗疫”教育指导手册》，通过问题描述、案例分析等生动易懂的方式，给学生、家长及教师提供切实有效的抗疫心理“口罩”。

　　本指导手册针对不同人群的特点与需要，分为“儿童青少年篇”“家长篇”与“教师篇”。其中，“儿童青少年篇”重在指导家庭环境各异的儿童青少年如何调适自己的情绪、有效管理时间、与家人相处、认识疫情带来的一系列的影响，从积极的视角看待问题，将危机转化成自我成长的机会。“家长篇”则是借由疫情引发的家庭生活方式的变化引导家长重新审视家庭的教养方式、生活议题以及关系模式，通过调节家庭系统以及亲子关系，达到家庭生活的心理和谐。“教师篇”向老师们介绍心理健康教育的理念与技能，提高教师心理健康教育素养，促其更加深入地理解学生的心理需要，做一名富有效能的人民教师。