在南京航空航天大学附属高级中学，有这样一位智慧型教育者：他是南京市“行知奖”获得者、江苏省特级教师、教授级高级教师，同时他也是一名优秀的管理者，除了担任校内管理职务，他还身兼数职：江苏省教育学会高中管理委员会副秘书长，江苏省高中星级评估核心成员、评估小组组长，南京市人大代表……他就是南京航空航天大学附属高级中学校长蒋国和。蒋校长认为，教育，要以学生、教师的发展为本。与其说是一个学校的“掌舵人”，他更愿意将自己定义为一个“追梦者”。“我们要不断唤醒学生沉睡的梦想，以一个梦点燃另一个梦，以一群人的梦去点燃另一群人的梦。”

　　追梦•成长

　　深耕教学，建设智慧型课堂

　　把南航附属高中办成“区内第一、南京一流、江苏知名、全国有位”的示范高中是蒋校长的目标，为此，他从顶层设计、课程建设、教学研究三方面入手，确立了特色强校，科研兴校，文化治校的办学策略。

　　为了加强校本课程建设，他用丰富的课程为学生全面而有个性的发展做支撑，打造“智慧课堂”。在他的主持下，经过多年实践探索、实时研究，学校形成了“一主两翼”的课程体系，学校的“多模态学习英语课程基地”被评为江苏省优秀课程基地。

　　蒋校长认为，教学必须向规律靠拢。规律是提升课堂教学效益不二法门，“虽然我们不能做到完全按规律办事，但我们应无限接近！”在他的带领下，学校教师团队开展实时化教学研究，在教育教学工作中发现问题，把问题实时转化，通过调研、探讨、论证提出实时的解决方案。通过一个个“微研究”，优化教学，轻负高效；多年来，他关注教学，蹲点备课组，参与集体备课和教学评课活动，每年听课、评课近100节，对学校构建有效课堂，起到了指导和引领作用。

　　造梦•引领

　　以文化人，培养科研型队伍

　　加大名特优教师培养和引进的力度，加强研究型教师队伍建设，打造名特优教师领衔中青年骨干教师的教育教学雁形梯队……在蒋校长看来，一个学校的师资力量决定了梦想的高度。为此，他加强学校教研组、备课组及年级组管理干部队伍建设，注重选拔和培养青年干部，建立“民主推荐，学校把关，校长聘用，目标考核”的任用机制，为学校健康、快速、持续发展提供组织保障。

　　“我们学校也有一个‘四有’好教师的标准。”蒋校长透露，“头顶有信念”“脚下有底线”“胸中有正气”“手上有绝活”就是航高教师的“四有”精神。为了助力教师成长，蒋校长不断架设平台，带领全校老师以”高效课堂”为核心，推进教学策略研究，探索出独具特色的课堂教学模式；通过鼓励教师参与各校教学赛事和评比，宣传表扬先进典型，让骨干教师的示范引领作用不断放大。在蒋校长的带领下，学校自主培养正高级职称教师2名；市学科带头人3名；在第十届“南京市优秀青年教师”评比中，学校七名老师成功获选，是全市获选人数最多的高中校。学校青年教师队伍不断成长：朱婷婷参加全国第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动中，获分会场第一名的好成绩，并获得“全国最优秀选手”称号；田琪在江苏省普通高中化学青年教师基本功大赛中获得省一等奖；华意在南京市高中体育教师基本功大赛中获得高中组一等奖；在“第五届秦淮好课堂”评比中，李晓黎等七位老师获得秦淮区一等奖，同时学校连续四年荣获团体一等奖。

　　圆梦•花开

　　成绩斐然，打造梦想的校园

　　“幸福和美好未来是奋斗得来的，成功属于勇毅而笃行的人。”蒋校长坚信，梦想的力量是无穷的。在他的引领下，航高人追梦，圆梦。

　　十年来，学校已经成为梦想的剧场：学校声誉日益提升，已成为全区、全市最具活力、质量最好的高中示范校；校园文化已然迭代：打造“内涵丰富，特色鲜明，质量一流”的办学目标已经达成，“崇德、乐教、厚生、精业”的教风成为自觉，“勤学、善思、明理、笃行”学风不断浓郁；学校拥有了高品位的教育境界和高品质的办学内涵，“区内第一，市内一流，省内知名，全国有位”不断推进。

　　学生们纷纷开启“追梦”之旅，取得了非凡的成绩。10年来，学校屡次获得南京市“综合管理奖”，“高考成绩优秀奖”、“学校教学管理奖”和“质量推进突出贡献奖”；特别值得一提的是，南京市自2014年开始特别设立“南京市高考质量突出贡献奖”用于表彰在高考中文化类考生取得质量优秀和总量推进的高中。学校因高考成绩连续突破历史记录，推进率居于南京市前列，五次获得“高考质量突出贡献奖”；南京市教育局专门在航高召开高中质量推进现场会，全面介绍航高办学经验……

　　“南京航空航天大学附属高级中学的特色是航空航天，我们校徽上镌刻的就是具有科幻色彩的飞行器，它代表了我们的理念，代表了我们的传统，引导我们不断追逐梦想，实现梦想！”蒋校长表示，要让学校变成逐梦的赛场，变成梦想家的乐园，用梦想为人生领航，培养携梦飞翔的人才。

　　通讯员 王兰