协同润心，护航成长！

　　以打造“首善教育”为目标定位的南京市鼓楼区“实力宠娃”又放大招：在全区中小学实施“润心护航”行动，通过推行全员导师制、创新家校社协同育人机制等一系列务实举措，全力护航中小学生健康成长。

　　鼓楼区落实全员育人暨关爱青少年健康成长工作推进会现场

　　推行全员导师制

　　促进每一个学生健康成长全面发展，是鼓楼推行全员导师制的中心目标。

　　从现在开始，在鼓楼全区中小学按照全体试行、重点推进的两类领域组织实施全员导师制。小学阶段学校可结合自身办学实际，选择重点年级试行全员导师制相关工作。初中阶段所有年级全面试行，覆盖全体初中学校。高中阶段学校可结合学生综合素质评价和学生选科、生涯规划指导等工作，综合开展全员育人的导师制实践，职业教育学校可参照执行。

　　在全体试行的基础上，鼓楼区遴选了10所具备一定基础和条件的学校作为“全员导师制”实验学校重点推进，由区教育局和区教师发展中心组成全员导师制指导小组重点跟进，形成一批具有指导和借鉴意义的“一校一策”，向全区辐射推广。

　　按照要求，中小学实施全员导师制后，学校为每个学生配备导师，导师与学生之间的配置比例保持在1∶15—1∶6之间。导师职责包括学生家访、谈心谈话、发展规划等三个方面的“基本工作”，并倡导在此基础上开展小组活动、亲子活动等个性化的“特色工作”。

　　当学生的“学业导师”升级为学生的“人生成长导师”，教师定位的转变也将为孩子的成长带来深远影响。“人生成长导师”将以促进学生的可持续发展为指向，为学生的终身发展奠定基础，同时针对个体的差异，帮助每个学生找到适合发展之路。

　　鼓楼区中小学推行全员导师制实施方案发布

　　首批实验学校获授牌

　　10所具备一定基础和条件的学校，被授牌为首批“全员导师制”实验学校，分别是：田家炳高级中学、宁海中学、第十二初级中学、第二十九中学幕府山初级中学、南师附中树人学校、南京民办育英外国语学校、金陵汇文学校(小学部)、鼓楼区第一中心小学、力学小学、长平路小学。

　　本次授牌的10所“全员导师制”实验学校中，南京民办育英外国语学校此前进行了五年的“全员导师制”探索，并已初步构建“学生人人有导师、教师人人来关爱”的德育工作格局。对学生，导师们在学习上指导，心理上疏导，成长上引导，他们把个性化、定制化、服务化，落实在每一个孩子的身上，落实到每一个孩子的家庭。值得一提的是，他们不仅是学生的导师，更是家庭教育的指导者，导师们以专业的素养成为亲子关系的润滑剂。“谢谢您三年的陪伴，您是孩子的导师，更是我的导师。”这是一位家长发自肺腑的感谢，更是对“全员导师制”最大的褒奖。

　　鼓楼区中小学首批全员导师制实验学校授牌仪式

　　家校社共育时代新人

　　协同润心，家、校、社缺一不可。去年1月《家庭教育促进法》落地，鼓楼区在5月举行贯彻落实家庭教育促进法推进会，并成立了区家庭教育指导委员会，今年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，进一步指出要健全协同育人机制。在落实全员育人暨关爱青少年健康成长工作推进会上，鼓楼区成立了学校家庭社会协同育人共同体，学校代表、家长代表和部门代表共同发表家校社协同育人宣言，发出了家、校、社携手，共同为鼓楼区青少年健康成长撑起一片爱的蓝天的有力号召。

　　家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，为了帮助家长舒缓压力，鼓楼区还依托南京田家炳高级中学新落成的“紫竹”心育馆成立“鼓楼区家长心灵驿站”，定期面向鼓楼家长开展心理沙龙和心理服务，这里将成为家长朋友们定期放飞心情的“秘密基地”。

　　鼓楼区“家长心灵驿站”揭牌仪式

　　关爱成长“润心护航”

　　在全区中小学推出全员导师制，是鼓楼区教育局、鼓楼区委教育工委深入落实教育部等17部门刚刚出台的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》和江苏省教育厅今年3月实施的《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》的务实举措。

　　关爱青少年健康成长，是教育的头等大事。为此，鼓楼区制定了《关爱青少年健康成长“润心护航”行动实施方案》，《方案》包括管理护航行动、心育护航行动、协同护航行动、生态护航行动四大行动，共12项具体举措，分别从进一步明确政府、教育局和学校管理责任，进一步提升学生发展、心理健康教育和危机干预能力，进一步强化部门、家校和社会协同育人，进一步规范教育督导、“双减”工作和招生招考四个方面着力，全方位关爱鼓楼学生健康成长。

　　协同润心，护航成长。相信在专家的引领和家校社的紧密协同下，鼓楼定能为每个孩子打造一段难忘的人生之旅，守护好他们的幸福成长之路。 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲

　　校对 陶善工