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真正实现“一人一策”搞教育

真正实现“一人一策”搞教育
2021年01月22日 00:38 新浪网 作者 潇湘晨报

  原标题:真正实现“一人一策”搞教育

      未成年人的健康成长,关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现,关乎党的执政基础和国家社会的长治久安。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。近年来,随着信息科技的迅速发展,社会环境愈加复杂,青少年因为容易受到不良信息的引导,屡屡发生自杀自伤、校园暴力、低龄犯罪等事件,甚至产生“空心病”现象。

      家庭教育缺位较严重

      当前青少年思想道德建设存在的主要问题包括以下方面:

      思政教育力度还不大。部分学校不重视思想政治教育,思想政治课堂讲大话、空话、套话多,主题活动看似热热闹闹、实质空空荡荡,导致青少年参与度不高。思想政治老师在学校的地位不高、系数不高,备课压力大,对新课标、新教材的把握不准,学生普遍不喜爱思想政治课程,选课比例也不高。

      社会环境的不良影响。由于网络的开放性,网络信息复杂多样,传播速度快且难以全面控制,青少年辨别能力较弱,在无孔不入的网络世界里,极易受不良信息影响,导致价值观、人生观、世界观被误导,产生错误的思想观念,甚至做出错误的行为。

      家庭教育缺位较严重。当前,很多家长或忙于事业没有时间,或直接甩手给祖辈,或寄希望于学校和各类教育培训机构,或过度关心剥夺了孩子的自由空间,没有掌握科学正确的教育方法,糊涂认识多,偏颇看法多,简单粗暴多,放任自流多,以致家庭教育出现偏差多。

      心理健康教育有缺失。目前,长沙市中小学心理教师与学生数比约为1∶2000,心理教师除了少数的心理学专业外,大多是其他专业教师,而且在硬件设施、师资配置、教师培训、活动开展等方面,存在较大的城乡差别。社会上面向青少年开放的心理援助医疗资源也不多,且行业监管不够,收费也较为混乱。

      如何加强青少年思想道德建设?我们提出以下几点建议:

      充分发挥教育部门的主导作用,落实思政课程。2020年12月18日,中共中央宣传部、教育部联合印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,提出要循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思想政治理论课。教育部门要围绕实施方案,组建思想政治课一体化教学改革创新联合体。加强对思想政治教师的培训力度,创新开展项目化活动化的德育课程,吸引学生参与。

      配齐配强师资力量,加强心理健康教育。教育主管部门要配齐配强心理健康教育工作队伍,定期举行相关的培训,做到人员到位、保障到位、服务到位。各学校要重视生命教育,引导学生尊重生命、珍爱生命,在保护隐私的前提下,为每一名学生建好包括学习、家庭、心理等方面情况的个人档案,真正实现“一人一策”搞教育。充分挖掘社会资源,吸引专家加入心理健康教育工作队伍,全面提升心理健康教育水平。

      加强各层级部门联动,净化社会文化环境。各级党委、政府要统筹相关部门力量,建立经常性整治机制,实现常态长效管理,加大校园周边和社会文化环境的整治力度。打造网络清朗空间,呵护青少年成长。

      用好网络平台,做好正面引导。推进教育与新媒体融合,在信息资源共享、实时互动交流、综合素质评估等方面提供全方位的服务。通过数字化、网络化的传播方式和生动活泼的活动形式,面向青少年讲好新思想,传播正能量。

      普及科学的家庭教育观念。依托现有社区、学校,为开展青少年家庭教育活动提供阵地,加强区域内家庭教育互动。教育、团委、妇联等部门要开展专题调研,充分收集、动态掌握青少年有关家庭教育的需求,针对不同年龄阶段的青少年个性、心理特点,有针对性地研究开发相关课程。整合相关专家团队,开展普及性讲座等。

      文/唐曙光

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家庭教育
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