我国教育改革一直在进行中，不断对教育模式以及教育理念进行创新，已经成了主流趋势，教材也在不断进行创新，从今年秋季学期开始，在教育部的号召下，所使用的教材由人教版全部换成“部编版”。可能很多人不知道部编版意味着什么，简单来讲就是目前实施的“部编版”针对短小简单的文章都大量在减少，换言之难度加大。然后就是“部编版”教材对学生的课外阅读能力要求极高，要知道对于刚步入小学的孩子，想要求他们有很强的课外阅读能力这根本就是过于严苛。不仅学生学起来辛苦不已，就连很多老师表示，感觉自己不会教了。

　　因为很多幼儿园根本都没有学过拼音，但一年级对拼音却很重视，课程安排得很慢，相当于一年级“学”三年级知识，学生根本无法掌握，这对教学造成很大困扰，但没办法只能硬着头皮一边讲新课，一边给孩子复习，教师们很无奈。

　　网友平安表示，现在的教材真不知道怎么说！咱们小的时候一二年级主要是写生字，练句子，字的笔画顺序都很扎实，现在倒好，从小就开始了古诗词，每一课的生字特别多，导致孩子写字很多笔画顺序都不对，我问孩子怎么学的，孩子说老师都不教笔画顺序了，还有好多什么被字句把字句的转换，反问句变陈述句，等等，都是孩子在做题的时候我们家长自己给孩子教的。

　　网友阳光表示，儿子今年一年级，感觉有点难，拼音，生字书写，组词，看图说话也就是造句，其实有点太杂了。个人认为，一年级第一学期就安排拼音和简单的汉字认读和书写就可以了，至于组词和造句完全可以二年级再搞，温儒敏的这套教材想表达的太多，分不清主次。

　　不可否认，“部编版”教材的出发点一定是好的，但在笔者看来更应该结合实际情况，让老师教起来得心应手，孩子学起来更不吃力，这才是重中之重！你们怎么看这一情况。