智慧式的示弱教育，让你开启育儿的“开挂”模式
原创作者|上上宋
最近看到一个带娃视频，把大家笑的眼泪都要飙出来了。
视频中是一个小姨带娃去商场逛街，小男孩逛着逛着走累了，所以出现了孩子常有的戏码“要抱抱”。
这个像大仙一样的小姨，瞬间开启开挂模式，伸手做出要抱的姿势，但小男孩走过来张开双臂，小姨哎呦一声，大喊脚受伤了，拖着受伤抬不起来的脚慢慢拖行。
小姨大声的表达我受伤了，瞬间激起了小男孩的同情心，忘记了自己累不想走这件事，注意力全在小姨走不动的脚上面了，脸上一副我很懂事的样子，不哭不闹乖乖的牵手继续走。
这种要抱的戏码我相信每个带娃的家长都曾经经历过，那你们是怎么解决这个问题的呢？有的心疼孩子干脆直接抱起来；有的觉得孩子这点苦都吃不了，严厉的批评；再好一些的父母会耐心的鼓励孩子再坚持一会儿；
无论你用什么方式，但不得不说这位小姨的做法示弱激起孩子的同情心是非常可取的。
胡可曾在节目中说：“男孩子的妈妈一定要懂得示弱，让你的儿子有机会成长为一个真正的男子汉。”
现在的孩子每个都很聪明，稍不留神就被自家的神兽控制了， 适当的示弱不仅能更加孩子的同情心，责任心，还能更好的培养孩子独立自主的能力。
01
包办的家长，累的是自己害的是孩子
在一些孩子眼里父母就像超人一样什么都能搞定，你的一个想法，立马就会得到满足，时间长了孩子会觉得这就是你应该做的，也是我应该得到的，不满足才是不正常的事情。
前几天一个闺蜜和我抱怨她每天都没有一点自己的时间，从早忙到晚，累得要死，特别是儿子让她操碎了心。
她的儿子聪聪今年9岁了，上小学4年级。按理说已经上小学四年级了，应该各方面的学习习惯都养成了，但聪聪不仅在写作业的时候总是喜欢一边玩一边学习，需要家长时时刻刻盯着，就算是盯着也是状况不断，比如“妈妈我渴了”，“妈妈我要上厕所”，“妈妈我手酸了”等等各种不想写作业的借口，而且上课的时候不喜欢听讲，总是希望放学后妈妈给他讲课。
闺蜜不仅白天要上班，下了班后还要把所有的时间，都花在了盯孩子写作业和给孩子讲课上了，这一忙就要差不多到晚上十点钟，自己累得都要喘不过气来了。
其实，我这位闺蜜就是典型的全包型妈妈，不仅孩子的衣食住行所有都要安排妥当，就连孩子的学习上也充当了老师的角色，从一年级开始，每天放学她都把今天的学习内容再给孩子讲解一遍，时间长了，孩子觉得反正妈妈晚上还要讲，索性上课时就不听讲了。
良好的学习习惯不是盯出来的，学习本身是孩子自己的事情，家长过多的干涉会让孩子缺乏自主学习的能力。
著名教育家蒙台梭利曾说过：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”
有些父母往往不允许孩子成长为与自己分离的、独立的个体。孩子成年之后,很可能会发现这些行为态度对自己长大成人后的生活有负面影响。这个社会上有一种“妈宝男”，就是这样的，从小到大，他的世界里全是妈妈，没有独立的个体意识。
无论是在孩子的学习或者生活中，父母都要学会示弱、学会退场，示弱并不是你真的不懂，而是让孩子自己学会思考；示弱也不是你真的不会，是给他们一个展现自己的机会；示弱更不是懦弱的表现，而是让孩子更加的独立自主。
02
懂得示弱和放手，会有意想不到的惊喜
在教育子女上不仅有包办的父母，还有“懒惰”的父母，往往自己的小懒惰也会有意想不到的惊喜。
在抖音上有这样一位妈妈自述，在她女儿5岁的时候，女儿有一次想吃苹果，要求妈妈给她洗苹果吃，妈妈当时只告诉她: “好的，苹果在阳台上”，这样说了几次，最后一次，女儿说：“妈妈我知道了，苹果在阳台上”，于是自己就拿了苹果去洗了。
对于5岁的孩子来讲，拿苹果去洗是力所能及的事情了，这位“懒惰的”妈妈让女儿自己去拿自己去洗，虽然这是一个非常小的事情，但往往孩子的行为习惯和做事情的独立都来源于此。
一个懒妈妈，让孩子锻炼了动手能力；一个懒妈妈，让孩子有了解决事情的能力；一个懒妈妈，让孩子更加地独立自主。
家长在生活上对孩子的示弱，往往会培养出来一个贴心的孩子，一个懂得感恩的孩子。我们除了在生活上做一个“懒惰”的妈妈外，还要做一个不替孩子做决定的妈妈。
李玫瑾教授曾经说：“家长在决策上示弱，孩子会更有主见。”
有很多家长总是抱怨孩子没有主见，不知道自己喜欢什么，但往往这些孩子都是因为家长们在平时给的意见太多了，孩子很少可以自己做主。其实生活中的点点滴滴都可以培养孩子的判断能力。
“妈妈现在要出去买菜，你是要在家等妈妈还是要一起去?”
“今天是穿红色的鞋子还是黑色的鞋子？”
“今天吃饭是用筷子还是勺子，勺子用蓝色的还是红色的，半碗饭还是一碗饭？”
这些看似平常的小事，就是培养孩子有主见的训练场，自己去判断和思考，慢慢的孩子们就学会了自我判断的思维模式，会分析哪一个是自己正确的选择。等到以后孩子长大了遇到需要做决定的时候，他不会犹豫不决，也不会不知所措。
所以不要替孩子做太多的决定，要把孩子当成独立的个体，让他们自己在判断中慢慢成长。
示弱不是软弱，而是权益变通之计，为了给孩子锻炼的机会；示弱也不是妥协，而是一种智慧。
03
恰当的示弱和放手，才会让孩子更出色
示弱是一种方法，但它也存在一些弊端，并不是所有的示弱都可取，父母们不要强迫孩子做他不喜欢的事，也不要在他不擅长的事情上示弱，有时候不恰当的示弱，反而适得其反，让孩子更加的厌烦、懦弱。
（1）在孩子擅长的方面示弱
有些孩子非常喜欢展现自己的力量，我儿子小的时候就是这样，有一次我们去超市买东西，其实并没有太重，但我说：“好重啊，妈妈的手都要断掉了，你能帮妈妈提一些吗”，儿子马上说：“好的，没问题妈妈，我是咱们家的大力士”。
他高兴的帮我提着东西，路上手有被勒得发红，我说：“如果累了就换妈妈来提”，儿子说：“不用，我可以的”，就这样就算有一些吃力，但还是坚持提回到家，到家时自己还止不住的兴奋，和爸爸炫耀自己的力量，脸上自信的笑容我到现在还记得。
多么美好的一次体验啊，一件小小的事情，就让孩子获得了很大的快乐和自我认同感，觉得他很厉害，并不是家里最小的弱者，他可以承担一部分责任。
（2）不能无底线的示弱
孩子毕竟还小，自己能力有限，所以家长们要在孩子的能力范围之内去示弱，否则会打击孩子的自信，怀疑自己的能力，最终把好事情变成坏事情。
之前有一位爸爸，在孩子3岁的时候觉得孩子要独立，所以要求他晚上一个人睡，结果孩子晚上经常惊醒哭闹，也从来不敢一个人到黑暗的地方。这位爸爸不仅没有培养出孩子的独立能力，反而让孩子还多了胆小的毛病。
并不是所有的示弱和放手都对孩子有正向教育，示弱有方法、有原则也更有尺度。
04
现在很多妈妈带娃带到崩溃，每天除了不停的重复式体力活，还有不断的精神上的消耗。想要做一个温柔又耐心的好妈妈，可比生孩子难多了。想要孩子慢慢的独立，首先就是要学会示弱和放手。
李玫瑾教授说：“想要孩子独立，父母必须要退出孩子的8个关键期：三岁退出孩子的吃饭；五岁退出孩子的卧室；六岁退出孩子的浴室；八岁退出孩子的私人空间；13岁退出整理厨房；15岁退出收拾家务；18岁退出个人选择；婚后退出孩子的家庭。”
父母不退场，孩子们怎么上场，父母的爱都是一个渐渐分离的过程。偶尔的示弱，才能让孩子在这种分离中慢慢学会生活的技巧、处事的原则、以及勇敢的品性。所以请慢慢退场，给孩子们一个发挥的空间，也给他们一个自我成长的机会。
作者简介：上上宋，用心写文，传递正向能量。
（本文由上上宋原创投稿）
