美国曾有权威机构发布报告显示，随着时代变迁速度加快，十年之后现有65%的工作都可能被取消，在时代发展的浪潮中，孩子不仅需要知识，还需要获得更多应对未来未知情况的能力。在此背景下，培养孩子的综合素质，塑造孩子的多元能力，帮助孩子成为时代的掌舵者，已经成为了教育界乃是全社会的重要话题。

　　教育无国界，学习强国一直是我国教育发展的重要任务，培养中国孩子的综合素质也从国之大事变成了国之根本。当下，素质教育已经成为了教育行业共同关注的焦点。在众多在线教育机构之中，掌门教育整合了多维度教育资源，将学科辅导和素质教育有机高效的联合在一起，成为了在线教育赛道中当之无愧的领跑者。在时代前行当中，教育行业总会涌现一批优秀的先行者，他们将育人作为教育使命，展己所长，最大化的整合教育资源，培养未来的多元人才。

　　能力筑未来，掌门教育关注孩子综合素质培养

　　“努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人”，是我国一直以来对人才培养的主要目标，在此次《意见》中，“构建全面培养体系”，“优化课程实施”，“创新教学组织管理”等措施指导，也给众多教育机构找到了更加清晰的前进方向，而对于这一点，掌门教育一直以来对于学科辅导和素质教育相融合的发展策略，似乎可以为其他教育工作者提供一点借鉴。

　　掌门教育创始人兼CEO张翼认为，把学科辅导和素质教育进行融合再输出，就是当下时代中教育工作者的重要任务，让孩子在学习知识的过程中快乐成长，趣味学习之中增长见识，才能全面塑造孩子的综合能力，从容应对变幻莫测的未来。如今人们提起素质教育，似乎就不得不提到应试教育。多年来人们似乎习惯于把这“两种教育”放在对立面上，然而在张翼看来，素质教育与应试教育不但不是对立，还是相互助益，相互补充的“双生花”，比如，培养孩子写作，就难以明确归为是素质教育，还是应试教育。喜欢并背诵诗词，也难以界定是素质教育，还是应试教育，这既是培养性情、陶冶情操的素质教育，也是初高中应试教育必考题型。只有把这两种教育相互融合，才能更好的培养孩子的综合素质，最终帮助孩子成为想要成为的人。

　　(掌门教育创始人兼CEO张翼讲述学科辅导和素质教育的融合关系)

　　其实在国外，很多高中也在倡导这样一种理念。他们认为，现在的世界越来越复杂，仅仅有知识未必能创造财富，能够用自己的知识去做成一件事情才可能创造财富。所以一些发达国家的人希望自己的年轻人除了有先进知识，还要会运用这些知识解决问题。著名国际企业微软集团在面试中不少有名的试题，应试者的答案通常不重要，面试官考察的是应试者解决问题的思路和能力。

　　所以，我们能看到为了让孩子在未来更好的适应各种环境，融合了多种学习元素，启发孩子多维成长的素质教育，不论是在国内还是在国外都大受追捧，而这一现象也正如张翼所说：“整个教育行业中的素质教育和应试教育的边界都没有那么明显，未来也会是一个大融合的趋势，因为所有教育者的终极目标都是学生，都是帮助学生更好面对未来，面对成长。”