VIPKID入选国家网络扶贫典型案例 科技赋能教育扶贫创新发展

VIPKID入选国家网络扶贫典型案例 科技赋能教育扶贫创新发展
2019年10月17日 15:26 新浪网 作者 环球网

近日,以“凝聚社会力量助力脱贫攻坚”为主题的2019年国家扶贫日社会组织扶贫分论坛在京召开,论坛由国务院扶贫办社会扶贫司、中央网信办信息化发展局、民政部社会组织管理局指导,中国网络社会组织联合会和友成企业家扶贫基金会共同举办。会上,在线教育企业VIPKID凭借乡村公益课堂的扶贫创新实践入选2019年网络扶贫典型案例,展现了VIPKID“科技+教育+公益”理念下的公益实效。

VIPKID入选国家网络扶贫典型案例 科技赋能教育扶贫创新发展

(论坛现场)

2019网络扶贫案例征集活动由中央网信办信息化发展局指导、中国网络社会组织联合会主办,旨在征集来自脱贫攻坚一线、扶贫成效显著、受到群众认可的网信企业和网络社会组织真扶贫、扶真贫的典型案例。VIPKID打造的乡村公益课堂借助在线直播,助力边远乡村学校实现了低成本、高性价比的语言学习体验,并快速拓展为可大规模复制的公益解决方案,受到项目学校、教师、学生家长等各界的一致认可,成为网络扶贫、网络扶智的创新样板。

作为在线教育领域的领先企业,VIPKID短短六年内实现了令行业瞩目的高速成长。最新数据显示,目前VIPKID已在全球拥有超过70万名学员和9万名外教。“保持教育初心,科技赋能教育”是VIPKID持续发展的强劲原动力,在不断刷新自身成绩与数字的同时,也推动着教育公益领域的创新发展,让更多乡村地区的孩子共享更多高标准、场景化的优质教育资源。

据悉,VIPKID入选的乡村公益课堂项目于2017年3月正式启动,重点面向边远乡村地区、民族地区、革命老区的学校提供公益英语课堂及学习资源。目前公益课堂已成功连续开展了5个学期,项目学校遍及全国30个省份,累计为超过50000名乡村学生提供了公益课程。

VIPKID乡村公益课堂在缓解乡村地区语言学习资源短缺的基础上,逐步探索形成了独具特点的网络公益创新形式。乡村公益课堂通过“外教在线直播+中教线下辅助”,重点关注学生个体,通过持续的师生互动,为学生创造情境化的学习空间。此外,VIPKID坚持自主本土化研发,对公益项目中使用的教学课件、绘本、辅助资源等,均对照教育部教学大纲由国内优质的教研团队、设计团队进行了二次研发设计。本土化学习资源、北美外教实施教学,这样的配置在充分满足乡村地区孩子兴趣启蒙的同时,有效拉动了学生跨文化交流的视野和能力。

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(VIPKID乡村公益课堂的孩子们在线学习)

值得关注的是,在VIPKID扎实的研发、运营、教研能力支撑下,实现了公益项目的精细化管理,教学实效显著。调研显示,在VIPKID乡村公益课堂学习的学生,听说能力明显优于同龄孩子,且对语言学习的兴趣更为浓厚。值得一提的是,通过公益课堂中融合历史、人文、艺术、科学等学科知识的混合式学习,促使学生表现出优异的跨学科思考能力,更具学科学习和探索的主动性。

未来,VIPKID将继续扎根教育公益领域,深入乡村教育教学一线,了解乡村学校的核心需求,利用教育公益平台积极提供更具国际化、专业化的优质资源,努力帮助每个孩子实现个性化成长,助力塑造面向未来的全球竞争力。

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