10月13日，东昌府区红色文化教材系列丛书边用边改启动会议在聊城第七中学召开。目前，各学段教材正在陆续试用，东昌府区全学段布点试用，其他县市区以一个分册为重点布点试用。
本次红色文化教材“边用边改”的时间为2020年10月9日至本学期结束。
方案：东昌府区在全学段布点试用
红色文化系列教材编写取得阶段性成果，学前、小学一至二年级、小学三至四年级、小学五至六年级、初中、高中、中职、教师读本共8册红色文化系列教材初稿已完成。
根据市区关工委安排，以2020年9月22日聊城市红色文化系列教材阶段性成果交流会为标志，开始进入红色文化系列教材试用阶段，边试用边修改。东昌府区全学段布点试用，其他县市区以一个分册为重点布点试用。为做好红色文化系列教材试用修改，进一步提高红色文化系列教材质量，东昌府区制订了红色文化系列教材试用工作方案。
根据东昌府区中小幼学校、教师和学生实际，学前组教材在东昌府区实验幼儿园等城区4所幼儿园试用，小学一至二年级、三至四年级、五至六年级划分，分别在城区2所、农村1所学校试用，初中组在城区5所、农村3所学校试用，高中由聊城二中、聊城四中试用，中职由东昌府区中等职业教育学校试用，教师组教材在学前、小学、初中、高中、中职范围选择部分学校试用。方案要求对目录、标题、内容、版式、图片等分别提出修改意见。
记者了解到，本套教材试用时间为2020年10月9日至本学期结束，在规定年级完成各分册一轮试用。任课教师从思政课骨干教师中遴选，课时在思政课、地方课程、校本课程中统筹。本轮试用实行教研组负责制，按照教研组集体备课、教师轮流执教、集体听课研讨、形成课时修改意见程序进行。
试用：教材好才能传承好红色基因
目前，经过两周时间的试用，就教材的使用、修改等，各组老师又有了新的体会。
东昌府区实验幼儿园教师齐真真说，学前阶段以培养儿童对红色文化的形象感知为重点，引导幼儿在生活与游戏中感知红色物件、聆听红色故事、欣赏红色童谣、探究红色材料、体验红色情境，在幼小的心灵中播下红色基因的种子。
阳光小学教师许彬告诉记者，对于红色文化，这一代孩子了解不多，非常有必要通过相关学习来引领成长。本次教材试用，该校安排了三位老师任教一年级，二年级安排了两位老师，授课期间以同课异构的形式进行，每两周进行一次集中教研，根据上课情况研讨教材内容的安排是否合理、学生通过学习是否有变化等，以此来检验教育是否落地。
东昌府区中等职业教育学校的政治课教师黄晓静说，作为中职组的编写组长，她在编写过程中受到一次深刻的红色文化洗礼。中职红色文化教材内容强调地域性、时代性、可读性、针对性，从理想、奋斗、奉献、创新四个方面层层递进，旨在把中职生培养成有理想、能吃苦、讲奉献、懂创新的爱岗敬业的新时代工匠。黄晓静建议，由于近现代史的电视媒体资源比较丰富，在授课过程中，老师们应少用纪录片，多用电影和电视剧的片段。
水城慧德中学教师翟明龙负责教师组教材的试用。他说，教师组教材以红色基因的发展为线索，以每个阶段的中国精神来阐释，他们的计划是三周一次试用研讨，每次研讨一篇，根据老师们的阅读反馈进行针对性的修改。
计划：2021年上半年将正式出版
聊城红色文化教材编写已取得阶段性成果，完成了幼小中共计8册教材的编写，目前已进入教材试用、修改阶段。
东昌府区委教育工委副书记，区教体局党组副书记、副局长刘建吾介绍，在试用过程中，要求各学校加强理论学习、备课上课、教学研究的管理指导，充分发挥教师智慧和团队力量，做好过程性资料的收集整理，做好研讨会记录和宣传，让红色精神、红色文化真正扎根在每位学生的心中。
“营造学习红色文化、践行红色文化的良好氛围，引导广大师生将红色基因植入心田、融入灵魂，使党的伟大事业薪火相传、血脉永续，把聊城打造成为全国红色基因传承高地。”东昌府区教体局党组成员、副局长李月宽说。
东昌府区教体局中学教研室主任邱子华表示，教师只有精心备课，切实了解每一单元、每一课、每一个活动的设计意图，才能在课堂上引导学生积极讨论和思考，根据学生表现生成课堂反馈，最终形成高质量修改报告。
按照计划，2021年初到6月，本套教材将进入正式出版阶段，以此在7月向建党100周年献礼。
聊城晚报全媒体记者 张目伦
